Merkur 02/2006 - Chambre de Commerce

• Merkur • Mars 2006
FORMATION
La promotion de l’esprit d’entreprise
dans l’éducation au Luxembourg
De g. à dr.:
Jeannot
Krécké,
ministre de
l’Economie et
du Commerce
extérieur,
Norbert Friob,
Président de
l’asbl Jonk
Entrepreneuren
et
Mady
Delvaux-
Stehres,
ministre de
l’Education
nationale
La création de l’asbl Jonk
Entrepreneuren Luxembourg
s’inscrit dans la
logique du «Plan national pour
l’innovation et le plein emploi»,
voire de la stratégie de Lisbonne.
Des enquêtes récentes confirment
que la propension à entreprendre
et l’image du statut de l’indépendant
au Grand-Duché se situent
dans la moyenne européenne.
Toutefois, dans le contexte actuel
du paysage socioéconomique,
force est de constater que les jeunes
créateurs se font de plus en
plus rares et que les jeunes Luxembourgeois
n’ont pas ou n’ont plus
l’esprit d’entreprise.
Conformément à la stratégie
nationale d’éducation et de formation
à l’esprit d’entreprise et à l’entrepreneuriat,
l’asbl Jonk Entrepreneuren
Luxembourg poursuit
deux objectifs majeurs, à savoir:
expliquer et apprendre aux jeunes
Jonk Entrepreneuren Luxembourg asbl
tout au long de leur cursus scolaire
que le statut d’indépendant
est une alternative concrète à l’emploi
salarié; donner le goût d’entreprendre,
d’innover, de créer et
de prendre des initiatives.
Dans le but d’atteindre ces
objectifs, l’association veut enseigner
et sensibiliser les jeunes au
monde de l’économie et de l’entrepreneuriat
et les y initier par des
projets organisés à chaque niveau
de l’enseignement luxembourgeois
(primaire, secondaire, supérieur);
renforcer les liens entre le monde
de l’éducation et le monde des
entreprises, ainsi que développer
et revaloriser une «culture entrepreneuriale»
au Luxembourg.
L’asbl Jonk Entrepreneuren
Luxembourg, créée le 2 juin 2005,
repose sur un «public-private partnership»
et regroupe des représentants
du milieu scolaire et des
représentants du monde écono-
mique. Elle a pour mission de
coordonner les différents projets
au niveau des enseignements primaire,
secondaire et supérieur, la
participation aux concours internationaux
et l’élaboration de kits
pédagogiques, l’organisation de
visites et de stages en entreprises,
le développement de nouveaux
programmes d’éducation entrepreneuriale,
l’organisation d’évènements,
notamment le Forum
des Mini-Entreprises, des foires,
des journées d’orientation professionnelle,
etc. ou encore, la mise
en place d’un pool de conseillers
et de coachs professionnels.
n Enseignement
primaire
Boule et Bill
créent une entreprise:
La bande dessinée intitulée
«Boule et Bill créent une entreprise»
de la 8 e unité du manuel de