Universite De Lorraine
Aujourd’hui, la formation continue de l’Université de Lorraine est en pleine évolution pour développer sa réactivité face aux besoins des entreprises qui progressent sans cesse. Tout au long de l’année, nous vous rencontrons, dirigeants de PME et DRH pour connaître vos besoins spécifiques. Ce travail de veille, d’écoute, d’analyse, nous permet de construire une offre de formation au plus près de vos projets de développement et de vos contraintes spécifiques. C’est ainsi que, grâce aux compétences de nos équipes universitaires, notre offre couvre tous les domaines d’activités, de la formation « essentielle », ouverte à tous, aux formations d’experts, issues de nos diplômes et de nos laboratoires de recherche.
Aujourd’hui, la formation continue de l’Université de Lorraine est en pleine
évolution pour développer sa réactivité face aux besoins des entreprises qui
progressent sans cesse. Tout au long de l’année, nous vous rencontrons,
dirigeants de PME et DRH pour connaître vos besoins spécifiques. Ce
travail de veille, d’écoute, d’analyse, nous permet de construire une offre
de formation au plus près de vos projets de développement et de vos
contraintes spécifiques. C’est ainsi que, grâce aux compétences de nos
équipes universitaires, notre offre couvre tous les domaines d’activités, de
la formation « essentielle », ouverte à tous, aux formations d’experts, issues
de nos diplômes et de nos laboratoires de recherche.
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pROdUCtION - mAINtENANCE - géNIE INdUstRIEL<br />
dUAp mAINtENANCE Et pROdUCtION<br />
dIpLômE UNIVERsItAIRE d'AptItUdE pROFEssIONNELLE<br />
ObjECtIFs pUbLIC<br />
Le D.U.A.P. valide une compétence précise, alliant des bases théoriques à<br />
une pratique professionnelle.<br />
Tout public<br />
La compétence peut s’inscrire dans une ou plusieurs des logiques suivantes<br />
• Elargissement, approfondissement, actualisation de compétences<br />
• Aptitude à la tenue d’un poste de travail dans une démarche d’assurance qualité<br />
• Etape vers un diplôme par capitalisation<br />
pROgRAmmE<br />
Huit modules de 35 heures accessibles par internet<br />
• Introduction à la maintenance<br />
• Application concrète du SMED<br />
• Méthodes et outils de la gestion de production<br />
• Total productive maintenance<br />
• Gestion de la maintenance assistée par ordinateur<br />
• Maintenance basée sur la fiabilité<br />
• Indicateurs et tableaux de bord<br />
• Mise en place d’équipes autonomes<br />
REspONsAbLE pédAgOgIqUE<br />
Salaheddine SKALI LAMI<br />
Maître de conférences<br />
Ecole Supérieure des Sciences<br />
et Techniques de l’Ingénieur à Nancy<br />
diplôme<br />
286 I offre de formation continue 2014 • université de <strong>Lorraine</strong> WWW.FC.UNIV-LORRAINE.FR<br />
e-learning<br />
pRé-REqUIs<br />
• Bac + 2 (DUT, BTS, ...)<br />
ou titre niveau III et<br />
3 ans d’expérience<br />
professionnelle<br />
• Bac ou diplôme équivalent<br />
et 5 ans d’expérience<br />
professionnelle<br />
LIEU<br />
A distance<br />
dAtEs<br />
2 sessions en octobre<br />
et en février<br />
tARIF<br />
2 240 € net<br />
+ droits d’inscription<br />
à l’université<br />
CONtACt<br />
Maguy MOUGINOT<br />
03 83 68 28 32<br />
maguy.mouginot@univ-lorraine.fr<br />
RéF. 11FC000357<br />
280 heures<br />
pROdUCtION - mAINtENANCE - géNIE INdUstRIEL<br />
E-LEARNINg<br />
Bases de la gestion de production et les outils d’amélioration<br />
• Objectif : Acquérir la gestion de production et les techniques d’amélioration<br />
de la production<br />
• Contenu : Compétences de base concernant le pilotage de la production dans<br />
l’entreprise, la gestion des flux et des stocks de marchandises<br />
Introduction à la maintenance<br />
• Prérequis : Notions de milieu industriel<br />
• Objectif : Parler maintenance avec un responsable de production<br />
• Contenu : Maintenance et entretien audit du service de maintenance - Economie<br />
de la maintenance - Normes de maintenance - Les différentes politiques de<br />
maintenance<br />
Economie de la maintenance<br />
Elaborer un tableau de bord pour piloter efficacement la maintenance - Différentes<br />
approches de calcul des coûts indirects<br />
• Prérequis : Notions de maintenance<br />
• Objectif : Calculer les coûts directs et indirects de maintenance - Elaborer un tableau<br />
de bord, choisir les indicateurs associés<br />
• Contenu : Calcul du Life Cycle Cost - Calcul du coût global en maintenance - Choisir<br />
et mettre en place des indicateurs pertinents en maintenance<br />
GMAO : Gestion de la maintenance assistée par ordinateur<br />
• Prérequis : Notions de maintenance<br />
• Objectif : Comment implanter une GMAO dans un site industriel après l’avoir<br />
choisie<br />
• Contenu : Les modules d’une GMAO - Un exemple de GMAO du commerce -<br />
Comment aider au choix d’une GMAO<br />
Maîtrise statistique des processus : le SPC<br />
• Objectif : Permettre à des salariés ou demandeurs d’emploi d’acquérir les<br />
compétences de base liées à la notion de mesure dans les démarches qualité -<br />
Ces capacités seront développées en utilisant les statistiques appliquées à la<br />
qualité<br />
Contact : formationcontinue-foad-contact@univ-lorraine.fr<br />
Chaque module a une<br />
durée de 35 heures<br />
pendant un à deux mois<br />
Coût employeur :<br />
280 euros net par<br />
personne par module<br />
offre de formation continue 2014 • université de <strong>Lorraine</strong> I 287
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