Universite De Lorraine
Aujourd’hui, la formation continue de l’Université de Lorraine est en pleine évolution pour développer sa réactivité face aux besoins des entreprises qui progressent sans cesse. Tout au long de l’année, nous vous rencontrons, dirigeants de PME et DRH pour connaître vos besoins spécifiques. Ce travail de veille, d’écoute, d’analyse, nous permet de construire une offre de formation au plus près de vos projets de développement et de vos contraintes spécifiques. C’est ainsi que, grâce aux compétences de nos équipes universitaires, notre offre couvre tous les domaines d’activités, de la formation « essentielle », ouverte à tous, aux formations d’experts, issues de nos diplômes et de nos laboratoires de recherche.
Aujourd’hui, la formation continue de l’Université de Lorraine est en pleine
évolution pour développer sa réactivité face aux besoins des entreprises qui
progressent sans cesse. Tout au long de l’année, nous vous rencontrons,
dirigeants de PME et DRH pour connaître vos besoins spécifiques. Ce
travail de veille, d’écoute, d’analyse, nous permet de construire une offre
de formation au plus près de vos projets de développement et de vos
contraintes spécifiques. C’est ainsi que, grâce aux compétences de nos
équipes universitaires, notre offre couvre tous les domaines d’activités, de
la formation « essentielle », ouverte à tous, aux formations d’experts, issues
de nos diplômes et de nos laboratoires de recherche.
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COmmUNICAtION - NtIC<br />
RENOUER AVEC L'ORthOgRAphE<br />
Et LA gRAmmAIRE (NIVEAU 2)<br />
ObjECtIFs pUbLIC<br />
• Conforter les règles de base acquises au cours du niveau 1<br />
Tout public<br />
• Maîtriser les règles d'orthographe grammaticales difficiles<br />
• Connaître le sens de 50 mots d'un registre académique<br />
• Repérer les principales erreurs de syntaxe<br />
pRé-REqUIs<br />
Avoir suivi le stage niveau<br />
1 ou maîtriser les bases<br />
nécessaires en français<br />
pROgRAmmE<br />
• Orthographe grammaticale<br />
- Les accords des participes passés avec les verbes pronominaux<br />
- Autres règles subtiles<br />
dAtEs<br />
Du 23-06-2014<br />
• Vocabulaire<br />
au 24-06-2014<br />
- 50 mots d'un registre académique<br />
- La chasse aux mots passe-partout<br />
LIEU<br />
• Syntaxe<br />
- Les principales erreurs de syntaxe<br />
Nancy (54)<br />
- Halte aux pléonasmes, solécismes et incorrections diverses<br />
pOINts FORts<br />
• Exercices techniques sur les règles de la rédaction professionnelle<br />
• Analyse et correction des productions des participants<br />
• Fiches récapitulatives remises à l’issue de la journée<br />
réf. 13FC200013<br />
responsable pédagogique responsable pédagogique<br />
Djamel BERBACHI<br />
Expert en communication orale et écrite<br />
Service de Formation Tout au Long de la Vie<br />
62 I offre de formation continue 2014 • université de <strong>Lorraine</strong> WWW.FC.UNIV-LORRAINE.FR<br />
tARIF<br />
660 € net<br />
présentiel<br />
CONtACt<br />
Jenny MULLER<br />
jenny.muller@univ-lorraine.fr<br />
03 83 68 28 58<br />
2 jours<br />
14 heures<br />
COmmUNICAtION - NtIC<br />
AméLIORER sEs éCRIts pROFEssIONNELs<br />
ObjECtIFs pUbLIC<br />
• Améliorer ses compétences en communication écrite pour être plus convaincant<br />
Tout public<br />
• Savoir comment choisir le type de message le plus adapté à la situation<br />
• Savoir élaborer un plan pertinent, manier avec aisance les techniques de rédaction des<br />
documents quotidiens (lettres, courriels)<br />
• Définir les conditions d'utilisation des écrits complexes (propositions commerciales,<br />
comptes rendus, rapports d'activité, notes de synthèse)<br />
pRé-REqUIs<br />
• Parfaire votre style pour mettre vos idées en mots avec la meilleure précision possible Maîtrise de la langue<br />
française<br />
pROgRAmmE<br />
• Communiquer qu'est-ce que c'est ?<br />
- Le schéma de la communication<br />
- Les spécificités de la communication<br />
écrite<br />
- La méthode : Qui ? Quoi ? Quand ?<br />
Comment ? Combien ? Pourquoi ?<br />
• Ecrire pour être lu et compris, c'est<br />
d'abord répondre à des questions clés<br />
- Quelle attitude adopter ? Quel contenu<br />
transmettre ?<br />
- <strong>De</strong> quel type de lecteur s'agit-il ?<br />
- Quel cadre d'intervention ?<br />
- Quels objectifs ?<br />
• Structurer ses idées<br />
- Élaborer un plan<br />
- Organiser ses idées avec les cartes<br />
heuristiques<br />
- Élaborer un argumentaire<br />
- Construire des paragraphes équilibrés<br />
- Rédiger une introduction et une<br />
conclusion<br />
- Choisir les bons termes de liaison<br />
- Cerner le message essentiel<br />
pOINts FORts<br />
• Réalisation d’exercices complets et ludiques : manipulation de phrases et de textes<br />
• Groupe limité à 8 personnes<br />
Serge WOLLJUNG<br />
Consultant en marketing management<br />
IUT de Metz<br />
- Choisir un vocabulaire, un style<br />
- Connaître les critères de lisibilité<br />
• Manier avec aisance les écrits de base<br />
dans l'entreprise<br />
- La lettre administrative, commerciale,<br />
de réclamation<br />
- Le courrier électronique<br />
- Le procès-verbal<br />
- La note de synthèse<br />
- La proposition : vente d'idées et de<br />
produits pour ses clients internes et<br />
externes<br />
- Le compte rendu : du relevé de décision<br />
à l'exposé détaillé<br />
- La note de synthèse : approche<br />
factuelle et signifiante<br />
- Le dossier : bilan d'activités, description<br />
de systèmes, plan d'intervention<br />
- Le questionnaire : recrutement, évaluation,<br />
étude de marché<br />
- Le rapport<br />
- Le compte rendu<br />
dAtEs<br />
Du 19-06-2014<br />
au 20-06-2014<br />
LIEU<br />
Metz (57)<br />
tARIF<br />
650 € net<br />
présentiel<br />
CONtACt<br />
Jenny MULLER<br />
jenny.muller@univ-lorraine.fr<br />
03 83 68 28 58<br />
réf. 13FC000368<br />
2 jours<br />
14 heures<br />
WWW.FC.UNIV-LORRAINE.FR offre de formation continue 2014 • université de <strong>Lorraine</strong> I 63
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