Guide d'enseignement efficace des - L'@telier

Un cadre de travail pour l’amélioration continue
L’amélioration continue est un processus cyclique qui repose sur l’apprentissage, la
pratique, la réflexion et le partage. Favorisant une réflexion fondée sur les recherches
de pointe et sur les habiletés indispensables à un enseignement efficace, ce processus
contribue au développement et à l’enrichissement d’une culture de changement et de
collaboration, d’une communauté d’apprentissage professionnelle et d’un sentiment
d’appartenance. De bons leaders pédagogiques, un travail d’équipe pour améliorer
l’enseignement et le perfectionnement professionnel, des attentes élevées et des
échéanciers bien définis, voilà autant de facteurs importants dans la réussite scolaire.
L’amélioration continue du rendement des élèves implique l’élaboration de plans
d’amélioration fondés sur des principes stables, constructifs et articulés autour des
éléments clés d’une planification efficace, comme l’illustre le schéma ci-dessous.
Plan d’amélioration continue
Le partenariat
entre l’école
et la collectivité
Le leadership
et la collaboration
L’évaluation
Les besoins
particuliers
des élèves
Convictions
et
principes
L’analyse
des données et
l’établissement
de cibles
La gestion du
temps et de l’espace
La communauté
d’apprentissage
professionnelle
Les stratégies
d’enseignement
(Traduction et adaptation de Hill et Crévola, 1997, p. 3)
4 Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la maternelle à la 6 e année – Fascicule 1