Mesure des prestations soignantes dans le système de ... - HEdS-FR
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Méthodologie<br />
Apprendre<br />
organiser<br />
Analyser l'action<br />
Résoudre <strong><strong>de</strong>s</strong> problèmes<br />
initiation et<br />
développement<br />
<strong>de</strong> la pensée scientifique<br />
Démarches <strong>de</strong> travail<br />
Travaux, exposés<br />
Passage à l'écriture<br />
Recherche appliquée<br />
MNA/Typologie disciplinaire<br />
2/13.2.00<br />
La personne en formation<br />
Les processus d'apprentissage<br />
Développement <strong><strong>de</strong>s</strong> compétences<br />
Informations<br />
Etu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />
Evaluation<br />
Echanges<br />
Accompagnement pédagogique<br />
Accompagnement méthodologique<br />
Enseignement clinique<br />
109<br />
Annexe 6: Typologie d'un programme au sein <strong>de</strong> la discipline <strong><strong>de</strong>s</strong> pratiques <strong>de</strong> soins<br />
Programme type<br />
Les connaissances<br />
Fondamenta<strong>le</strong>s<br />
(spécifiques au champ disciplinaire)<br />
connexes au champ<br />
disciplinaire<br />
Histoire <strong>de</strong> la discipline<br />
Epistémologie<br />
Médiologie <strong>de</strong> la santé<br />
(Sciences infirmières)<br />
Sciences biologiques<br />
Microbiologie<br />
Anatomie<br />
Physiologie<br />
Culture et société<br />
connaissances appliquées<br />
Médiométrie<br />
Sciences humaines<br />
Psychologie, sociologie<br />
Philosophie, ethnologie<br />
Droit, Anthropologie<br />
Politiques, financement<br />
législation, idéologies<br />
et modè<strong>le</strong>s conceptuels<br />
Théories <strong>de</strong> soins<br />
Thèmes et concepts importants<br />
pour <strong>le</strong>s médiations <strong>de</strong> santé<br />
Technologie <strong>de</strong> soins<br />
Sciences médica<strong>le</strong>s<br />
Physio/Psychopathologie<br />
Thérapeutiques appliquées<br />
Moyens d'investigation<br />
Le système <strong>de</strong> santé<br />
organisation, réseaux<br />
institutions, <strong>prestations</strong><br />
(SC3)<br />
Fonction indépendante<br />
(SC2)<br />
Fonction déléguée<br />
Organisation et<br />
gestion du travail<br />
Gestion <strong>de</strong> l'espace-temps<br />
Expérience (Stages)<br />
Aptitu<strong><strong>de</strong>s</strong> professionnel<strong>le</strong>s<br />
Approche salutogénétique<br />
Préservation <strong>de</strong> la santé<br />
Rô<strong>le</strong> professionnel<br />
(SC1)<br />
Fonction d'institutionnalisation<br />
Laboratoire <strong>de</strong> médiologie <strong>de</strong> la santé/HES S2/Nadot 2002©