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Mesure des prestations soignantes dans le système de ... - HEdS-FR

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professionnel<strong>le</strong>). La culture déléguée aux infirmières, s'additionne alors aux va<strong>le</strong>urs<br />

instrumenta<strong>le</strong>s propres <strong>de</strong> cette <strong>de</strong>rnière (SC3).<br />

Tab<strong>le</strong>au 7: Les systèmes culturels peuvent s'associer<br />

Le service rendu à la personne soignée est <strong>de</strong> type SC3<br />

Le service rendu au corps médical est <strong>de</strong> type SC2<br />

Le service rendu à l'institution est <strong>de</strong> type SC1<br />

Mais l'on voit que parfois, un service peut se rendre simultanément à plusieurs<br />

bénéficiaires:<br />

SC1 + SC3 = SC13<br />

SC2 + SC3 = SC23<br />

SC1 + SC2 + SC3 = SC123<br />

Ces associations <strong>de</strong> co<strong><strong>de</strong>s</strong> linguistiques représentent une part combinatoire <strong>de</strong><br />

l'expérience communicationnel<strong>le</strong> (intermédiaire culturel<strong>le</strong>), qui relie à <strong>le</strong>ur insu<br />

<strong>le</strong> sujet et l'objet, constituée par <strong>le</strong>s évi<strong>de</strong>nces socioculturel<strong>le</strong>s du milieu <strong>de</strong> la<br />

santé.<br />

Le colloque <strong>de</strong> service qui marque <strong>le</strong> début <strong>de</strong> la journée <strong>de</strong> travail <strong>dans</strong> un grand nombre<br />

d'institutions nous semb<strong>le</strong> l'exemp<strong>le</strong> type <strong>de</strong> cette pratique <strong>de</strong> gestion comp<strong>le</strong>xe <strong>de</strong><br />

l'information (mais ce n'est pas <strong>le</strong> seul exemp<strong>le</strong>). Les propos tenus <strong>dans</strong> ces colloques<br />

représentent simultanément un discours sur <strong>le</strong>s personnes soignées (ce qu'el<strong>le</strong>s sont), un<br />

discours sur <strong>le</strong>s ordonnances et prescriptions médica<strong>le</strong>s (<strong>le</strong>urs conditions d'exécution), un<br />

discours sur <strong>le</strong> contexte, <strong>le</strong> pouvoir ou <strong>le</strong>s modalités <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong> l'action (espace-temps<br />

institutionnel). Les échanges verbaux et comportementaux qui accompagnent ces colloques <strong>de</strong><br />

service comprennent à la fois <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions <strong>dans</strong> <strong>le</strong> registre technique, <strong>le</strong> registre<br />

contractuel et institutionnel, et celui <strong><strong>de</strong>s</strong> civilités.<br />

Dans la transformation <strong>de</strong> l'information en actes et en paro<strong>le</strong>s significatives, <strong>le</strong>s <strong>prestations</strong> <strong>de</strong><br />

service rendues aux trois ensemb<strong>le</strong>s culturels bénéficiaires sont d'emblée dénivelés par un<br />

rapport institutionnel d'inégalité qui, comme <strong>le</strong> relève Debray (1994, p. 66) donne<br />

précisément au message son indice <strong>de</strong> crédibilité. Dans cet entre-<strong>de</strong>ux, l'infirmière utilise<br />

alors ses stratégies relationnel<strong>le</strong>s pour faire face à cette comp<strong>le</strong>xité <strong>de</strong> l'espace-temps<br />

communicatif en tant que lieux et enjeux <strong>de</strong> diffusion (par symbo<strong>le</strong>s, par co<strong><strong>de</strong>s</strong>), vecteurs <strong>de</strong><br />

sensibilités (émotions) et matrices <strong>de</strong> sociabilité (Debray in Nadot, 1993, p. 478).<br />

Ce diagramme <strong>de</strong> Venn est aussi une découverte schématique <strong>de</strong> la fonction soignante. Il va<br />

prendre sens avant même que nous nous rendions sur <strong>le</strong> terrain <strong>de</strong> l'observation. Il nous ai<strong>de</strong>ra<br />

partiel<strong>le</strong>ment à affiner la typologie <strong><strong>de</strong>s</strong> bénéficiaires <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>prestations</strong> en vue <strong>de</strong> nous ai<strong>de</strong>r à<br />

répondre à la question:<br />

"Quel pourcentage d'une journée <strong>de</strong> travail est consacré au service rendu pour chaque<br />

catégorie d'usager <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>prestations</strong> <strong>soignantes</strong> ?" (supra, p. 15).<br />

La construction <strong>de</strong> la gril<strong>le</strong>, et <strong>le</strong>s nouveaux schèmes interprétatifs <strong>de</strong> l'action ont eu pour<br />

corollaire la conception d'un <strong>le</strong>xique à l'usage aussi bien <strong><strong>de</strong>s</strong> observateurs du terrain que <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

chercheurs suisses et canadiens.<br />

Laboratoire <strong>de</strong> médiologie <strong>de</strong> la santé/HES S2/Nadot 2002©

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