Mesure des prestations soignantes dans le système de ... - HEdS-FR

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De fait, intuitivement ou influencé par les clichés et stéréotypes marquant l'histoire de la
discipline des soins et de la formation depuis 1924 108 , on a souvent l'impression qu'une
infirmière en psychiatrie ne fait pas la même chose qu'une infirmière en médecine ou en
chirurgie. Dans la réalité des chiffres pourtant, ce ne sont pas ces facteurs liés à la spécialité
médicale qui semblent influencer l'ensemble du rôle.
Ces distinctions datent d'une époque où c'était le statut et le rôle du soignant qui constituait
son identité alors qu'aujourd'hui, avec la médiologie de la santé, c'est l'identité de la discipline
qui détermine l'identité de celui qui s'y réfère. Les luttes intestines anciennes devraient
s'atténuer. Il n'y a pas encore si longtemps, les écoles de soins se distinguaient les unes des
autres avec des uniformes, des bonnets ou des broches significatives du diplôme obtenu.
C'était alors l'identité de l'école et ses caractéristiques qui servaient de moyens d'affirmation
de soi et d'appartenance. À cette époque où l'enseignement de l'histoire de la discipline n'était
pas au programme, Magnon nous rappelle que les infirmières en soins généraux, pauvres en
apprentissage de la relation soignant-soigné d'après les infirmiers de secteur psychiatriques,
reprochaient à leur tour à ceux-ci leur formation insuffisante en technique de soins (2001, p.
112).
108 Date à laquelle les soignants travaillant dans les hôpitaux psychiatriques seront exclus de l'Alliance suisse des
gardes malades. Leur formation sera alors orientée selon les normes et les valeurs de la Société Suisse de
Psychiatrie (composée de médecins psychiatres) dès 1929 (Nadot, 1993, p. 401-402).
Laboratoire de médiologie de la santé/HES S2/Nadot 2002©