Mesure des prestations soignantes dans le système de ... - HEdS-FR
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Annexe 8: ébauche d'une gril<strong>le</strong> médiométrique©<br />
Théorie <strong>de</strong> l'action soignante: <strong>le</strong> modè<strong>le</strong> d'intermédiaire culturel<br />
Standardisation <strong><strong>de</strong>s</strong> traditions <strong>de</strong> soins et d'assistance<br />
SC2<br />
Assistance lors d'interventions<br />
Statut du savoir<br />
Contrô<strong>le</strong>s technologiques<br />
Contrô<strong>le</strong>s après interventions<br />
Préparation aux interventions<br />
Moyens d'investigation<br />
recherches <strong>de</strong> solutions<br />
Habi<strong>le</strong>tés techniques<br />
<strong>Mesure</strong>s <strong>de</strong> prévention <strong><strong>de</strong>s</strong> maladies<br />
Application <strong>de</strong> prescriptions médica<strong>le</strong>s<br />
Participation à <strong><strong>de</strong>s</strong> décisions éthiques<br />
Transmission d'informations fiab<strong>le</strong>s<br />
Gestion d'informations spécifiques<br />
Gestion <strong><strong>de</strong>s</strong> mesures diagnostiques (labo, examens)<br />
La place<br />
d'intermédiaire<br />
culturel<strong>le</strong><br />
SC1<br />
Evaluation <strong>de</strong> la qualité <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
<strong>prestations</strong><br />
Activités <strong>de</strong> représentation<br />
Financement <strong>de</strong> <strong>prestations</strong><br />
Accueil/informations<br />
Mouvement du personnel<br />
Mouvement <strong>de</strong> la clientè<strong>le</strong><br />
Propreté col<strong>le</strong>ctive<br />
Discipline, usage du droit, statut<br />
Ordre, rangements, inventaires<br />
Gestion économique/écritures<br />
Logistique/économie domestique<br />
Gestion d'informations spécifiques<br />
Accueil, encadrement, évaluation du<br />
personnel en formation<br />
Prestations vis-à-vis <strong>de</strong> tiers<br />
Il s’agit <strong>dans</strong> la plupart <strong><strong>de</strong>s</strong> cas, <strong>de</strong> <strong>prestations</strong><br />
(collaboration) qui, anciennement, faisaient<br />
partie du champ disciplinaire <strong><strong>de</strong>s</strong> soins.<br />
L'infirmière ne pouvant tout assumer, ces<br />
<strong>prestations</strong> se sont progressivement déportées<br />
sur d’autres professionnels <strong>de</strong> la santé, services<br />
médico-techniques ou médico-thérapeutiques<br />
(radiologie, ergothérapie, diététique,<br />
physiothérapie, laboratoire, sociothérapie,<br />
service social etc.<br />
Gestion d'informations spécifiques,<br />
intimité/proximité/confi<strong>de</strong>nce<br />
Gestion <strong>de</strong> l'environnement <strong>de</strong> vie<br />
Gestion d'effets personnels<br />
Ai<strong>de</strong>r à vivre<br />
Rassurer (personne soignée, famil<strong>le</strong>, proches)<br />
Informer (personne soignée, famil<strong>le</strong>, proches)<br />
Enseigner<br />
Soutenir/motiver<br />
Favoriser l'autonomie<br />
Accompagner la vie/être avec.../être entre...<br />
Accompagner la mort<br />
Préservation d'un état <strong>de</strong> santé optimum<br />
Atténuation <strong><strong>de</strong>s</strong> manifestations adverses<br />
qui affectent la vie<br />
Gestion <strong><strong>de</strong>s</strong> émotions<br />
Prise en compte <strong><strong>de</strong>s</strong> imprévus liés aux manifestations<br />
humaines<br />
Application <strong>de</strong> l'éthique professionnel<strong>le</strong><br />
Recherche appliquée et fondamenta<strong>le</strong> propre aux<br />
enseignements à mener au sein du champ<br />
disciplinaire<br />
SC3<br />
La comp<strong>le</strong>xité du rô<strong>le</strong> professionnel d'infirmière et d'infirmier, une activité soignante à hautes compétences qui<br />
n'a cessé <strong>de</strong> se comp<strong>le</strong>xifier <strong>de</strong>puis <strong>le</strong> 18 e sièc<strong>le</strong>. Il s'agit d'une gestion d'informations d'un type particulier en<br />
provenance <strong>de</strong> trois sources émises par <strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs qui tireront profit <strong>de</strong> l'information analysée, redistribuée et<br />
réutilisée.<br />
Laboratoire <strong>de</strong> médiologie <strong>de</strong> la santé/HES S2/Nadot 2002©
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