Compendium - Fondation Charles LÃ©opold Mayer pour le progrÃ¨s ...

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TROISIIÈME PARTIE – Interventions en ateliersColloque International, 8-11 novembre 2010 - DAKARForces de Défense et de Sécurité au cœur de la Séurité Humainedéploie globalement autour de trois grands modèles, qui agencent de façondifférentes le volet militaire et les volets civils, sur un axe qui va de la confrontation(coercition) à la négociation (conciliation politique), en passant par lamédiation (régulation politique) (Patrick Lecomte).2.2 Différents types d’approches globales de la part des institutions dedéfense+ Lʼapproche globale française (CICDE) : un héritage de lʼhistoire+ Lʼapproche globale par lʼOTAN : la logique dʼune alliance+ Lʼapproche globale par lʼUE : la construction européenne commelaboratoire de paix2.3 La place des civils dans la réflexion sur la sortie de criseLa question qui se pose est celle de la coordination entre les volets civils etle volet militaire.Les civils en tant que citoyens : la société civile, notamment à travers lesONG prise en compte de dimensions socialesLes autorités civiles : les autorités politiques, notamment des parlementairesou des conseillers civils qui accompagnent les militaires sur le terrain(les POLAD, pour « policy advisors »), dans leur rôle dʼinformation etde vérification des procédures démocratiques.? Importance du politique comme pièce maîtresse de lʼarchitecture delʼEtat de droit? Importance des acteurs économiques dans la reconstructionQuand les armes se sont tues, le "faiseur de paix" reprend le premier rôle,sans pour autant que le militaire soit absent du processus, à la fois en appuide ses moyens à des fins "civiles" et en posture dissuasive.3. L‘art de la paix : culture de la paix et gouvernance dessociétésLʼenjeu est bien la consolidation de la démarche de paix, en passant de lapaix des armes (soit lʼabsence de conflit) à la paix positive (absence de conflit+ bien-être social, économique et humain) et à lʼart de la paix (soit la constructionde relations pacifiées et solides). La paix ne saurait se concevoir de façondurable sans développement facteur de progrès, ni le développement sans lapaix. Lʼart de la gouvernance consiste bien à gérer les transitions et à fairecoopérer ensemble les différents niveaux.2.4 Culture et pédagogie de la paixDans la phase suivant une guerre, les militaires doivent pouvoir jouer un rôleen sortant du cadre traditionnel de lʼaction militaire pour intégrer un autre registreculturel et tenir compte du contexte géographique et socio-économiquedans lequel ils agissent.Une culture de la paix suppose une pédagogie de la paix, qui repose surquelques éléments fondamentaux :+ Des valeurs spécifiques : responsabilité, respect et dialogue+ Des dualités à articuler : individu et collectif ; local et global ; court termeet long terme ; éthique et pratique ; émotion et rationalité ; unité de lapersonne humaine et diversité des cultures+ Une bonne gouvernance se matérialise par un art des sociétés à se146
TROISIIÈME PARTIE – Interventions en ateliersgérer elles-mêmes, à se construire comme communautés et àpréserver lʼéquilibre avec leur environnement extérieur dans un cadreconstitutionnel.+ Un processus dʼapprentissage est nécessaire car « Construire la paix,pour des acteurs qui sortent dʼun conflit, cʼest être comme un chasseurqui a un fusil à un coup et qui nʼa jamais appris à tirer. » (Pierre Calame)2.5 Maîtrise de la violence : pour une coordination efficace des acteurscivils et militairesPour pouvoir ériger une gouvernance stable, basée sur une réelle culture dela paix, il importe de gérer au mieux la coordination entre les militaires et lescivils en vue de :+ maîtriser la violence et développer une volonté de vivre ensemble,+ impulser un processus de développement économique et social+ mettre à lʼécart les affects dans les relations sociales et politiques, afindʼagir de façon raisonnée. (Général Bachelet)2.6 Paix, sécurité et formation : le potentiel des populations dans laconstruction d’un vivre ensemble stableForces de Défense et de Sécurité au cœur de la Séurité HumaineColloque International, 8-11 novembre 2010 - DAKARLes armées des pays en développement doivent jouer un rôle réel dans lʼEtat:pour être légitime, une armée doit être perçue comme utile par la population(grande importance du lien armée nation ; lʼarmée comme enfant de la démocratiedans certains Etats comme lʼAllemagne, le Liban ou la Turquie dʼAtatürk)Dans ce contexte, les médias ont un rôle à jouer pour forger le lien entre lʼarméeet la nation.CONCLUSIONLe défi commun aux acteurs civils et aux acteurs militaires, sous la responsabilitéessentielle des autorités politiques garantes du projet collectif, nʼestilpas en définitive de pratiquer un art de la paix pour gagner ensemble labataille de lʼintelligence ?Richard PETRIS, est Directeur Ecole de la Paix à Grenoble, France. Anciencadre de la Banque Nationale Paris il a fait le choix de se consacrer à lʼéducationpour la Paix en lien avec la ligue de lʼenseignement.147
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