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Evaluation externe de la qualité des pratiques des laboratoires de ...

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8Surveil<strong>la</strong>nce et evaluationd’un programme EEQPour qu’un programme EEQ progresse, il est important <strong>de</strong> surveiller sonévolution et d’évaluer son impact régulièrement. L’évaluation aura lieu aumoins une fois par an et donnera lieu à un rapport.INDICATEURSLes indicateurs <strong>de</strong> processus et <strong>de</strong> résultat susceptibles d’être utiliséspour mesurer <strong>la</strong> réussite d’un programme sont indiqués ci-<strong>de</strong>ssous. Ilfaudra cependant tenir compte du fait qu’une amélioration <strong>de</strong>s indicateurs<strong>de</strong> résultat peut dépendre <strong>de</strong> facteurs qui ne sont pas directement liés à <strong>la</strong>participation au programme EEQ, comme l’introduction <strong>de</strong> réactifs ou <strong>de</strong>technologies améliorés.Indicateurs <strong>de</strong> processusParmi les indicateurs <strong>de</strong> processus on peut citer :• fréquence <strong>de</strong>s réunions du comité consultatif et participation <strong>de</strong>smembres ;• nombre <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratoires participants ;• nombre <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratoires qui renvoient les résultats à chaquecontrôle ;• nombre <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratoires qui s’inscrivent pour <strong>de</strong>s testscomplémentaires ;• complexité croissante <strong>de</strong>s contrôles ;• nombre <strong>de</strong> problèmes enregistrés, liés au fonctionnement duprogramme ;• nombre <strong>de</strong> réc<strong>la</strong>mations reçues concernant le fonctionnement duprogramme ;• nombre <strong>de</strong> fois où les matériaux <strong>de</strong> contrôle n’étaient pasconformes aux normes <strong>de</strong> stabilité ou <strong>de</strong> stérilité ;• nombre <strong>de</strong> réc<strong>la</strong>mations reçues concernant <strong>la</strong> mauvaise <strong>qualité</strong><strong>de</strong>s échantillons ;• retour d’informations par les participants ;• nombre <strong>de</strong> réunions pédagogiques tenues et nombre <strong>de</strong>participants ;• publications du programme.41

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