Népjóléti Minisztérium A CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ ... - Eti

120
- az ágyban fekvő és a lábadozó gyermekek számára megfelelő játékok
kiválasztására, a játéktevékenység folyamatos támogatására
- felismerni a rajzolás és a mese jelentőségét a szorongás oldásában, a
tevékenység feltételeit biztosítani
- támogatni a kórházban tanuló gyermeket, segíteni a tanulás feltételeinek
biztosítását
- a kórházban dolgozó pedagógusokkal, pszichológusokkal való
együttműködésre
- a gyermekkel való személyes kötődésre
- elfogadó, támogató magatartásra beteg gyermekkel és annak családjával
szemben.
Tananyagtartalom:
A legfontosabb neveléstani ismeretek a O-14 éves korú gyermekekre
vonatkozóan, a felnőtt-gyermek interakció tükrében.
A neveléstani ismeretek szerepe az ápolói hivatás gyakorlatában
A beteg gyermek ápolásának pedagógiai vonatkozásai
A pedagógiai kultúra szerepe az ápolói hivatásban
A család szerepe a beteg gyermek életében
A családdal való kapcsolat a kezelés eredményessége és a gyógyulás
elősegítése érdekében
A családdal való kapcsolat mint a gyermek egyéni szükségletei
megismerésének egyik lehetséges eszköze
A szeparáció traumáját átélt gyermekkel való egyéni bánásmód
A hospitalizmus kialakulásának megelőzésére szolgáló intézkedések és
eszközök
A gyermek felkészítése a szülők látogatására
A szülők várása. Az elválás segítése. A szülők távozása utáni feladatok
A gyermekkel együtt felvett szülővel való kapcsolattartás. Ennek előnyei és
az ebből származó nehézségek
Az ápoló-gyermek kapcsolat pedagógiai megközelítésben
A személyes törődés jelentősége az ápolói hivatásban
Az ápoló megértő, elfogadó magatartásának jelentősége a gyermek
gyógyulásában
A betegséggel, kórházi tartózkodással együtt járó rossz érzelmi állapot
kezelése
Beszélgetés a gyermekkel betegségéről, állapotáról, a várható
vizsgálatokról, beavatkozásokról, gyógykezelésekről
Együttműködés a gyermekkel beavatkozások közben