20.01.2015 Views

Népjóléti Minisztérium A CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ ... - Eti

Népjóléti Minisztérium A CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ ... - Eti

Népjóléti Minisztérium A CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ ... - Eti

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

215<br />

- a beteg csecsemő/gyermek higiénés előírásoknak is megfelelő, biztonságos<br />

környezetének megteremtését<br />

- a csecsemő/gyermek szakszerű tartását/fogását belgyógyászati és szakorvosi<br />

vizsgálatoknál (előkészítés, segédkezés, referálás), diagnosztikus eljárásoknál<br />

- szükségletek felmérését<br />

- megfigyelési feladatokat:<br />

légzés, pulzus, hőmérséklet,vérnyomás, arckifejezés, viselkedés, sírás,<br />

öntudat,<br />

mozgás<br />

testméretek, testsúly<br />

hányás, széklet-, vizelet ürítés<br />

egyéb váladékok<br />

soron kívül jelentendő tünetek<br />

diagnosztikus és terápiás beavatkozásokkal, valamint ápolási tevékenységgel<br />

összefüggő speciális észlelési feladatok<br />

- vizsgálati anyagok levételét illetve segédkezést (szem-, orr-, fül-, torok-,<br />

köldök-, seb-, vulvaváladák, köpet, hányadék, vizelet, széklet, verejték)<br />

- gyors diagnosztikus tesztek alkalmazását és a vizelet rutin vizsgálatát<br />

- a gyógyszerek különböző formáinak alkalmazását, O2 terápiát<br />

- az injekciózás előkészítését és intramuscularis valamint a subcután injekció<br />

beadását<br />

- az ápolási, kezelési feladatok előkészítését (eszközös, pszichés), segédkezést<br />

beavatkozásoknál<br />

(mindennapos beavatkozások, vérvétel, intravénás injekció, infúzió, transzfúzió,<br />

csapolások, műszeres és képalkotó vizsgálati eljárások, fizikális gyógymódok)<br />

- a fertőző beteg ellátásával kapcsolatos adminisztrációs feladatokat<br />

- az ápolási modellek alkalmazási lehetőségeit csecsemő és gyermek ellátásban<br />

- a kapcsolat felvételét és tartását betegekkel, hozzátartozókkal és<br />

munkatársakkal<br />

- a kommunikációs/metakommunikációs jelzések értelmezését és megfelelően<br />

reagáljon<br />

- a csecsemő/gyermek megnyugtatását, az érzelmi kötődés segítését, a beteg testi<br />

és értelmi fejlődésének segítését (játék, ének, zene, rajz, tanulás), hospitalizáció<br />

megelőzését, a biztonságérzet kialakítását,<br />

- a beteg életkori sajátosságainak, állapotának megfelelő önállóságra nevelését<br />

- a csecsemő/gyermek felvételével, hazaadásával és áthelyezésével kapcsolatos<br />

teendőket.<br />

A tanuló a csecsemő/gyermekosztályon egy hetet töltsön a kezelőben.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!