Népjóléti Minisztérium A CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ ... - Eti

145
KOMMUNIKÁCIÓ
Évfolyam:
I.évfolyam, 1.félév
A tantárgy óraszáma: 32 óra
A tantárgy jellege: készségfejlesztő gyakorlat
A tantárgy célja: Járuljon hozzá, hogy a tanulók a helyzetnek megfelelően és
tudatosan, pozitív módon tudjanak kapcsolatot teremteni.
Követelmény:
A tanuló legyen képes:
- felidézni a kommunikáció alapfogalmait és felsorolni a dinamikai alapelveket,
az érdeklődő és figyelmes meghallgatásra,
- felismerni a másik személy viselkedésére gyakorolt hatását,
- a kommunikációs zavarok felismerésére és ezek lehetőség szerinti elhárítására,
a verbális kommunikáció készségnek fejlesztésére,
- a metakommunikációs jelzések értelmezésére és ezekkel kapcsolatos
tapasztalatok tudatos alkalmazására,
- a megszerzett információ felhasználására - szóban és írásban.
Tananyagtartalom:
A kommunikáció alapfogalma és a dinamika alapelvei
A kommunikáció fogalma elemei
Kommunikáció a természeti népeknél és az állatvilágban
Dinamikai törvényszerűségek
Az interperszonális és multiperszonális kommunikációs helyzetek
Az érintkezés kultúrája
Az őszinte kommunikáció feltételei
Érintkezési formák és ezek eltérései más kultúrákban
Az érdeklődés és figyelmes hallgatás jelentősége
A kommunikációs zavarok
A kóros kommunikáció okai
A nyelvi kommunikáció hiányosságai
A szégyenlősség és gátlásosság
Kommunikációs gátak és közléssorompók
A kommunikációs zavarok leküzdése
Verbális kommunikáció