Pag . 1 - Organigramma
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DISCIPLINA : Lingua inglese<br />
DOCENTE : Antonietta Malaspina<br />
LIBRI DI TESTO : Catering Land<br />
SCHEDA DISCIPLINARE<br />
CLASSE 5 sez.B<br />
a.s. 2011/2012<br />
MODULI PREPARATI PER L’ESAME E TEMPI DI SVOLGIMENTO<br />
Settembre : Banqueting<br />
Ottobre : Functions ( definitions )<br />
Novembre/Dicembre : Healthy eating : dietary recommendations and food guides<br />
Gennaio : The importance of advertising<br />
Timing<br />
Communication and information<br />
Febbraio : The function catering staff<br />
The food pyramid<br />
Marzo: Milk<br />
Cheese<br />
Aprile: Function Catering<br />
Function Catering Responsibilities<br />
Seating Plan<br />
Maggio: Buffet Service<br />
Buffet Table Arrangement<br />
Preparing the buffet table<br />
The HACCP System<br />
METODOLOGIE<br />
Per conseguire gli obiettivi previsti all’inizio dell’anno la programmazione disciplinare ha utilizzato<br />
lezioni frontali , lavori individuali , lettura e comprensione dei testi riguardanti il settore dei servizi<br />
ristorativi a cui e’ seguito l’accertamento della comprensione globale del testo . In seguito,<br />
attraverso opportuni esercizi , gli alunni sono stati guidati all’analisi delle funzioni , delle strutture<br />
grammaticali e delle espressioni idiomatiche della lingua fondamentale e specialistica.<br />
Questa attività ha avuto come fine il raggiungimento di un’espressione corretta e il più personale<br />
possibile sia nella lingua scritta che nell’espressione orale, il consolidamento e l’ampliamento delle<br />
strutture linguistiche e del patrimonio lessicale.<br />
MEZZI/STRUMENTI<br />
Sono stati utilizzati : libro di testo , fotocopie , materiale autentico , materiale tratto dal web e<br />
materiale prodotto dall’insegnante.<br />
Sono state effettuate verifiche del processo di apprendimento ( formative e sommative ) .<br />
Questo ha permesso di verificare le effettive conoscenze e competenze acquisite da ogni singolo<br />
studente e di effettuare un processo di recupero in itinere tutte le volte che si e’ reso necessario .<br />
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