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Pag . 1 - Organigramma

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Le verifiche sono state costituite da colloqui , prove strutturate e semistrutturate,comprensione del<br />

testo scritto con domande aperte , tipologie previste in Terza Prova ( domande a scelta multipla e<br />

aperte ) .<br />

Per quanto riguarda la valutazione ho seguito le indicazioni generali e la scala numerica decisa e<br />

approvata all’inizio dell’anno scolastico dal consiglio di classe .<br />

RISULTATI OTTENUTI<br />

La classe non ha sempre evidenziato un costante interesse nei confronti delle attivita’ svolte .<br />

Gli alunni risultano piuttosto eterogenei per quanto riguarda le capacita’ personali , disponibilita’ a<br />

lavorare , tempi di attenzione , gradi di assimilazione dei contenuti .<br />

Non tutti gli alunni si sono impegnati con la stessa assiduita’ e questo , insieme alle diverse<br />

capacita’ logiche e alla diversa situazione di partenza , ha portato a risultati e profitti differenziati .<br />

Durante il corso dell’anno numerose sono state le assenze per alcuni alunni e questo ha in parte<br />

rallentato lo svolgimento delle attivita’ curriculari e impedito il raggiungimento di alcune delle<br />

competenze previste per questo anno .<br />

All’interno della classe si e’ distinto un piccolo gruppo di alunni motivati , con una partecipazione<br />

propositiva e produttiva verso le varie attivita’ didattiche raggiungendo un profitto piu’ che buono ;<br />

la maggior parte si e’ impegnata in modo accettabile raggiungendo il piano della piena sufficienza .<br />

Una sola alunna , per elevato numero di assenze , gravi lacune di base e impegno assente presenta<br />

un profitto gravemente insufficiente .<br />

Si allegano uno o più testi di verifiche svolte dalla classe durante l’a.s.2011/2012<br />

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