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Per diversi alunni lo studio è stato poco costante e finalizzato soprattutto alle verifiche, per molti
di questi studenti è forte la motivazione ad inserirsi nel mondo del lavoro e a realizzarsi nel settore
alberghiero e della ristorazione.
Da questo quadro emerge qualche alunno, che avendo partecipato con interesse e in modo
costruttivo al dialogo educativo fin dall’inizio dell’anno, dimostra di essere in possesso sia di una
adeguata preparazione in tutte le discipline che di discrete attitudini nel settore professionale.
PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE AL DIALOGO EDUCATIVO
Gli incontri con le Famiglie sono stati rari, e limitati ai ricevimenti generali, tenuti il 13 Dicembre
e il 12 Aprile di questo a. s. Le informazioni sull’andamento didattico/disciplinare sono state
veicolate soprattutto attraverso le valutazioni periodiche trasmesse alle famiglie, nel mese di
Novembre, Gennaio (pagella) e Marzo. In taluni casi il coordinatore ha contattato direttamente la
famiglia. Costante è stata la rilevazione della frequenza, sia da parte della scuola (con mezzi
informatici) , che del coordinatore della classe.
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