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il paesaggio “archeologico” - Ministero per i Beni e le Attività Culturali

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A Pantel<strong>le</strong>ria, nella Cala Gadir, è stato installato un altro sistema di te<strong>le</strong>controllo<br />

sul <strong>per</strong>corso archeologico: <strong>le</strong> te<strong>le</strong>camere mob<strong>il</strong>i mandano <strong>le</strong><br />

immagini ad un sito Internet dedicato, ed un più vasto pubblico,<br />

comodamente seduto davanti al proprio PC, può effettuare la visita virtua<strong>le</strong><br />

24 ore su 24. Altri itinerari subacquei sono stati realizzati lungo<br />

<strong>le</strong> coste della Sic<strong>il</strong>ia e nel<strong>le</strong> iso<strong>le</strong> minori, e del<strong>le</strong> apposite guide plastificate<br />

sono state realizzate <strong>per</strong> guidare i subacquei sui siti. L’attività<br />

cultura<strong>le</strong> della Soprintendenza prevede la partecipazione al<strong>le</strong> più<br />

importanti esposizioni nazionali ed internazionali nei settori dell’archeologia<br />

e del<strong>le</strong> attività subacquee, e l’organizzazione di conferenze,<br />

seminari e workshops. Due importanti conferenze, organizzate<br />

a Pa<strong>le</strong>rmo e Siracusa nel 2001 e nel 2003, hanno contribuito al<br />

dibattito sulla Convenzione UNESCO <strong>per</strong> la Protezione del<br />

Patrimonio cultura<strong>le</strong> sottomarino del Mediterraneo, firmata a Parigi nel<br />

novembre 2001. Nel quadro della protezione del patrimonio cultura<strong>le</strong><br />

mediterraneo, è stata avviata una campagna di ricerca archeologica<br />

in Libia, nel<strong>le</strong> acque di Ras al H<strong>il</strong>al, dove è stato rinvenuto <strong>il</strong> relitto<br />

di una fregata veneziana armata di 31 cannoni <strong>per</strong>duta durante la<br />

guerra di successione di Spagna (1702); in Turchia è iniziato lo studio<br />

del porto sommerso dell’antica città greca di Kyme Eolica. Il<br />

programma didattico della Soprintendenza si realizza in corsi di formazione<br />

destinati ai professori ed ai loro alunni su temi archeologici ed<br />

antropologici. Gli archeologi spiegano la storia e <strong>le</strong> tecniche dell’archeologia<br />

subacquea, poi <strong>le</strong> classi partecipano alla simulazione di un cantiere<br />

sottomarino al<strong>le</strong>stito in acque protette. Guardando <strong>il</strong> fondo del<br />

mare dalla barca attraverso batiscopio i ragazzi assistono al<strong>le</strong> varie fasi<br />

dello scavo, oppure direttamente dalla su<strong>per</strong>ficie del mare – con<br />

opportuna assistenza e la protezione di muta, maschera e pinne – vivono<br />

un’es<strong>per</strong>ienza diretta osservando <strong>il</strong> lavoro dei subacquei. Il corso<br />

antropologico prevede invece la partecipazione del<strong>le</strong> classi a laboratori<br />

di mestieri tradizionali del mare: decorazione di barche da<br />

pesca, fabbricazione di corde, cerimonie, riti e credenze dei pescatori<br />

e dei marinai. Una maniera semplice ed efficace di insegnare al<strong>le</strong><br />

nuove generazioni la conoscenza, <strong>il</strong> rispetto e la salvaguardia del<br />

patrimonio cultura<strong>le</strong> sottomarino della Sic<strong>il</strong>ia. Campi-scuola di<br />

archeologia subacquea sono inoltre organizzati annualmente a livello<br />

universitario <strong>per</strong> studenti e laureati, che sono ammessi a partecipare<br />

a scavi se<strong>le</strong>zionati (Pantel<strong>le</strong>ria Scauri, Ustica, S.Vito Lo Capo).

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