You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
§ 88<br />
aro (Revizoro, p. 9); t ie! klarigas ankaii: sia patrino insultis s·in, kial s"i revenis tiel<br />
malfrue de la fonto (Ekzercaro § 17); el timo, ke ni ne riproiu ilin, kial ili ne subtenas<br />
nian aferon (O.V., p. 122).<br />
Cial kaj nenial ne trovigas en la U.V., kaj estas cititaj nur en la Ekzercaro.<br />
Cetere pri la senco de nenial ekestis dubo: nenial mi venos povus<br />
teorie signifi aii: mi ne venos, car mi havas por tio nenian motivon, aii<br />
mi venos, kvankam mi ne havas por tio motivon. Evidente la analogio<br />
kun la aliaj nen-vortoj pusas alla unua signifo.<br />
Pluformado: la kialo de tiu decido.<br />
4. Maniero. La iel-vortoj montras esence la manieron; ili servas ankaii<br />
por montri la gradon de iu kvalito (ce adjektivoj), car tiuj du nuancoj<br />
estas preskaii nedistingeblaj. Tial ili estas regule kaj logike uzataj ce la<br />
komparativo: mi estas tielforta, kiel viz.<br />
Iel tamen faras escepton: gi estas uzata nur en manierindika senco:<br />
neniu havas la rajton ie/ tuii vian kaponz; gi sentis sin ie/ malvigla, io<br />
mankis al giZ (= gi en ia maniero, malklare sentis sin ... ). Por gradindiko<br />
oni uzas iom.<br />
Male kiel estas tre vaste kaj diverssence uzata. Same kiel la aliaj kivortoj,<br />
gi havas la du bazajn funkciojn de demanda aii ekkria adverbo<br />
kaj de subjunkcio, krome gi povas signifi jen la manieron, jen la gradon:<br />
a) demanda maniera adverbo: kiel vi fartas?<br />
aa) demanda grada adverbo: kiel a/ta vi estas?<br />
b) ekkria maniera adverbo: kiel/i kurasl<br />
b b) ekkria grada adverbo: kiel bela vi estasi<br />
c) manier-indika subjunkcio: kiel mi audis, li mortis (vd. § 261);<br />
cc) kvalitkompara subjunkcio: ni ne estas tiel naivaj, kiel pensas pri ni<br />
kelkaj personojZ (vd. § 262).<br />
Kompreneble, la demanda adverbo povas ankaii enkonduki nerektan<br />
demandon:<br />
a') rigardu, kiel/i kurasl<br />
aa') terure, kiel ma/sata li estasi<br />
Sed, krom tiuj largaj uzoj, kiel estis elektita de Z. por ludi tiun apartan<br />
rolon de la partikulo destinita por enkonduki komparon. La rolo de tiu<br />
partikulo estas grava en ciuj eiiropaj lingvoj, sed pri gia karaktero re gas<br />
piena malakordo inter la gramatikistoj. Gi havas efektive funkcion mezan<br />
inter tiu de prepozicio kaj tiu de subjunkcio: gi similas prepozicion<br />
per tio, ke normale gi servas por enkonduki substantivon kaj ne subordigitan<br />
verbon: li parolis kiel prezidanto; li estis pala kiel nego ktp. (Evidente,<br />
oni ofte povas aldoni ian verbon al tiaj frazoj, sed ne Ciam: en<br />
la unua ekzemplo tio ne estas ebla sen sango de la signifo; kaj krome<br />
neniu parolanto efektive pensas verbon ce tiaj frazoj); aliflanke gi similas<br />
subjunkcion per tio, ke en kelkaj tute similaj frazoj estas esprimita<br />
ia verbo (Kp. mi amas /in pli ol vin kaj mi amas /in pli ol mi vin amas)<br />
kaj per tio, ke la sekvanta substantivo varias kaze, kvazaii gin nevideble<br />
119