06.07.2013 Views

Plena Analiza Gramatiko - Cindy

Plena Analiza Gramatiko - Cindy

Plena Analiza Gramatiko - Cindy

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

§ 234<br />

Rim. I. Si kaj sia rilatas ciam alla subjekto de la subprop-o, en kiu ili staras: li<br />

plendis, ke lia amiko ne redonis a/li /ian libron (rekte: li plendis: mia amiko ne<br />

redonis al mi mian libron). Kontralie a! la kutimoj de kelkaj lingvoj, si kaj sia<br />

rilatas a! la subjekto de la cefprop-o nur, se gi identas kun la subprop-a subjekto:<br />

li diris, ke li retrovis sian libron.<br />

Rim. 11. ATENTU! Neniam oni sangu la futuron de la rekta parolo en kondicio·<br />

nalon, ec se la cefpredikato staras en preterito. La frazo: li diris: m i venos morgau<br />

- restas en nerekta parolo: li diris, ke li venos morgau. Kondicionalon on i uzas<br />

nur, se gi staras ankaii en la rektparola formo: li diris, ke, se tio estus vera, tio<br />

estus jam vaste konata (rekte: li diris: se tio estus vera, tio estus jam vaste konata).<br />

Por montri pli klare la mekanismon de la sango de rekta parolo en nerektan,<br />

ni donas ci-sube, en du kolonoj, la saman tekston lail ambail<br />

formoj:<br />

Rekta parolo:<br />

Nerekta parolo:<br />

La lernantoj lamentis alla<br />

instruisto:<br />

"Ni ne meritas la punon,<br />

car ni lernadis nian lecionon.<br />

Demandu niajn gepatrojn,<br />

tiuj diros al vi,<br />

kiel multe ni klopodis,<br />

sed ni ne povis gin kompreni.<br />

Rememoru, ke vi devis<br />

subite foriri en via lasta<br />

instruhoro .<br />

kaj vi gin ne klarigis al ni.<br />

Se vi nun gin klarigus,<br />

certe tuj ni komprenus.<br />

Ni vin petas, faru tion;<br />

ni estos tre dankaj al vi.<br />

Nun ni vidas, kiel multe<br />

vi helpas nin per via<br />

klarigado".<br />

La lernantoj lamentis alla<br />

instruisto,<br />

ke ili ne meritas la punon,<br />

car ili lernadis sian lecionon;<br />

li demandu iliajn gepatrojn,<br />

tiuj diros alli,<br />

kiel multe ili klopodis,<br />

sed ili ne povis gin kompreni;<br />

li rememoru, ke li devis<br />

subite foriri en sia lasta<br />

instruhoro<br />

kaj li g in ne klarigis al ili;<br />

se li nun gin klarigus<br />

certe tuj ili komprenus;<br />

ili petas lin, ke li faru tion;<br />

ili estos tre dankaj alli;<br />

nun ili vidas, kiel multe<br />

li helpas ilin per sia<br />

klarigado.<br />

Oni klare vidas ella supra ekzemplo, ke la nerekta parolo §angas la pronomojn,<br />

sed neniam la modojn.<br />

Ekzistas en E-o, kiel en multaj aliaj lingvoj, ankail nerekta parolo "libera",<br />

t.e. enkondukita de nenia subjunkcio. Simple post frazo entenanta<br />

vorton kun valoro de sciigo-verbo, la sekvantaj frazoj elvolvas la penson<br />

de l' koncernato. Sed, dum en la angla kaj franca, ekzemple, en tia<br />

libera nerekta parolo ciuj tempoj devas esti preteritaj, en E-o, male, la<br />

verboj esprirnantaj samtempan agon ail staton kun la momento de la<br />

parolo,nepre devas stari en prezenco. Ekzemple:<br />

Sencese li ripetadis plendojn al sia patrino: la laboro estas malfacila, la<br />

kamaradoj ne afablaj. Krome la instruisto malfavoras /in, kaj, malgrau<br />

315

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!