06.07.2013 Views

Plena Analiza Gramatiko - Cindy

Plena Analiza Gramatiko - Cindy

Plena Analiza Gramatiko - Cindy

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

en objektaj subprop-oj<br />

en posttempaj subprop-oj<br />

en predikativaj subprop-oj<br />

en separativaj subprop-oj<br />

en subjektaj subprop-oj<br />

en supozaj subprop-oj<br />

post anstataii ke<br />

kvazaii<br />

sen (tio) ke<br />

kondicaj adjektoj<br />

subprop-oj Vd. supozaj!<br />

kondice ke<br />

konjugacio ( difino)<br />

(formoj)<br />

konjunkcioj ( difino)<br />

(studo)<br />

konkludaj prop-oj<br />

konkretigo de radiko<br />

konsekvenc-subprop-oj<br />

(verbotempoj en)<br />

konsili (modo post)<br />

konsilo (modo post)<br />

konsisti en, el<br />

konsonantoj<br />

duoblaj<br />

kontraii<br />

ablativ-objekta<br />

agsuplementa<br />

almova<br />

da t iva<br />

diferenc-esprima<br />

intersanga<br />

koncerna<br />

loksuplementa<br />

pozicia<br />

tramova<br />

kun akuzativo<br />

ligilo de adjektivsuplemento<br />

kontraiikopulaj<br />

prop-oj<br />

kopulo ( difino)<br />

· (studo)<br />

korpoparto ( espr. de la tenata)<br />

kovrilo<br />

krampoj<br />

558<br />

233 (I), (IIl)<br />

248<br />

236 (I), (IIl)<br />

255 (B I); 271 (3)<br />

232<br />

257<br />

255 (B I)<br />

257 (4); 263 (3)<br />

255 (B I)<br />

201<br />

257 (l 3)<br />

94<br />

99-101<br />

24<br />

123<br />

224<br />

282 B, C; 330 (3)<br />

265<br />

271 (9)<br />

231 (2 B kaj R. VI)<br />

240 (2)<br />

200 (a, b); 210 R. 11<br />

17; 22<br />

6; 22 R. V<br />

179 R. V<br />

136<br />

190-191<br />

211<br />

210 (4)<br />

209 (3)<br />

210 (4)<br />

133 (F)<br />

189<br />

190-191<br />

192<br />

144<br />

389;430<br />

221<br />

26; 119 (A)<br />

170<br />

206 R. I<br />

338 (noto); 436<br />

16 (2)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!