Thesis Miriam Vruggink.pdf - Saxion Hogescholen

Disability Studies in Nederland. Auteur: Miriam Vruggink
Hoe één plus één drie kan worden
6. Discussie
Braster (2000) beschrijft validiteit als een begrip dat te maken heeft met de kwaliteit van de metingen die
een juiste beschrijving moeten geven van de werkelijkheid. Zoals in veel literatuur terug komt, staat centraal
bij validiteit of het onderzoek meet, wat het behoort te meten. Validiteit wordt beschreven in hoofdstuk 6.1.
Betrouwbaarheid, de mate van herhaalbaarheid van het onderzoek, is nog een onderdeel dat beschreven
wordt in de discussie. De uitkomst hiervan is te lezen in hoofdstuk 6.2.
6.1 Validiteit
Het begrip validiteit is in dit onderzoek uiteengerafeld in drie verschillende soorten validiteit.
Hieronder worden de begripsvaliditeit, interne validiteit en externe validiteit van het onderzoek
beschreven.
6.1.1 Begripsvaliditeit
Begripsvaliditeit, of ook wel construct validiteit heeft te maken met de adequate vertaling van
theoretische begrippen naar de empirische validiteit (Braster, 2000). In de ad-hoc interviews is
gebruik gemaakt van korte zinnen, waar geen dubbele vragen worden gesteld, zodat de vertaling van
de vragen voor iedereen duidelijk was en het niet verkeerd geïnterpreteerd kon worden. Dit om
ervoor te zorgen dat de validiteit van het begrip verhoogd werd. Ook zijn de vragen vanuit de
literatuur opgesteld en zijn ze een paar keer voorgelegd aan collega onderzoekers bij Disability
Studies, zodat ze geheel helder waren, door Stake (1995) benoemd als peer debriefing (Braster,
2000). Daarnaast is er met experts gesproken over social return on investment in een bijeenkomst
met onder andere Caleidoscoop, een bedrijf dat zelf ook bezig is met een social return on investment
analyse en financiële docenten van de opleiding financiën, economie en management. Door deze
drie manieren van feedback is getracht de validiteit van het onderzoek te verhogen.
6.1.2 Interne validiteit
De interne validiteit is volgens Braster (2000) gerelateerd aan het kunnen vaststellen van causale
relaties tussen theoretische concepten in de empirische werkelijkheid. Yin (1989) beschrijft pattern
matching als een procedure waarmee verklarende uitspraken kunnen worden gevalideerd (Braster,
2000). Met pattern matching wordt een strategie bedoeld die vooraf verwachte patronen vergelijkt
met de gevonden patronen. Dat is ook gedaan in dit onderzoek. Van tevoren was er in de literatuur
informatie gezocht en dit is vergeleken met de informatie verkregen vanuit de interviews. Verder is
gebruik gemaakt van datatriangulatie. Er is zowel informatie vanuit een kwalitatieve tekst, vanuit
interview opnamen, de transcripten en de samenvattingen beschreven in het veldonderzoek waarbij
alle argumenten vanuit de interviews zijn meegenomen. Doordat er verschillende data zijn gebruikt
wordt de validiteit verhoogd. Ook is er gebruik gemaakt van zowel literatuur als van zes verschillen
experts respondenten, waardoor er vanuit verschillende kanten naar het onderwerp wordt gekeken.
Selection vormt een bedreiging van de interne validiteit (Schellens, Klaassen & De Vries, 2006). In dit
onderzoek worden aselecte respondenten geïnterviewd, deze respondenten zijn willekeurig tot
stand gekomen om ook op deze manier de validiteit te verhogen. Daarnaast is de opzet van het
onderzoek tot stand gekomen door de onderzoeksui van Saunders et al. (2004), waardoor er een uit
de literatuur opgestelde basis is gevormd voor het onderzoek en daardoor de stappen goed
overdacht zijn. Dit is ook gedaan om de interne validiteit van het onderzoek te verhogen.
6.1.3 Externe validiteit
Externe validiteit, aldus Saunders et al. (2004), is de mate waarin je onderzoeksresultaten
generaliseerbaar zijn voor andere bedrijven en andere onderzoekssituaties. De gestelde vragen van
de interviews zijn te vinden in bijlage VII. Dit verhoogd de externe validiteit aangezien er bij een
vervolg onderzoek dezelfde vragen gesteld kunnen worden. Daarbij heeft kwalitatief onderzoek vaak
geen hoge externe validiteit.
56 | P a g i n a