Klik hier - Lne.be
Klik hier - Lne.be
Klik hier - Lne.be
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
11 Methodologie per discipline<br />
In het plan-MER worden de disciplines uitgewerkt volgens de structuur<br />
zoals aangegeven in het vorige hoofdstuk. In wat volgt wordt per milieudiscipline<br />
dieper ingegaan op de <strong>be</strong>langrijkste onderdelen van elke discipline.<br />
Hierbij komen volgende elementen aan bod:<br />
• Wijze waarop het studiegebied wordt afgebakend<br />
• Wijze waarop de referentiesituatie wordt <strong>be</strong>schreven<br />
° Te <strong>be</strong>schrijven elementen<br />
° Relevante informatiebronnen<br />
• Effect<strong>be</strong>spreking en –<strong>be</strong>oordeling (in relatie tot hoofdstuk 9 ‘Scoping<br />
van de milieueffecten’)<br />
° Algemene aanpak van de discipline<br />
° Aandachtsgebieden<br />
° Aanpak per effectgroep met – waar relevant – opgave van de <strong>be</strong>oordelingscriteria<br />
en significantiekaders.<br />
• Type van mogelijke milderende maatregelen<br />
• Synthese van de relevantie en de cruciale elementen<br />
Zoals reeds aangegeven in hoofdstuk 9 worden binnen het plan-MER globaal<br />
2 planelementen <strong>be</strong>oordeeld, namelijk: de realisatie van een nieuwe<br />
wegverbinding en mogelijkheid om windturbines langsheen het wegtracé<br />
te realiseren. De verdere scoping van de milieueffecten geeft een duidelijk<br />
<strong>be</strong>eld van de relevante disciplines voor <strong>be</strong>ide planelementen.<br />
Methodologie per discipline<br />
Hieruit blijkt dat de realisatie van een nieuwe wegverbinding relevante effectgroepen<br />
<strong>be</strong>vat in de volgende disciplines:<br />
• Mobiliteit<br />
• Geluid<br />
• Lucht<br />
• Bodem<br />
• Water<br />
• Fauna en flora<br />
• Landschap, bouwkundig erfgoed en archeologie<br />
• Mens – socio-organisatorische aspecten<br />
De realisatie van windturbines <strong>be</strong>vat relevante effectgroepen binnen de<br />
disciplines:<br />
• Geluid<br />
• Fauna en flora<br />
• Landschap, bouwkundig erfgoed en archeologie<br />
• Mens – socio-organisatorische aspecten<br />
Het aspect windturbines komt dan ook enkel binnen deze disciplines aan<br />
bod.<br />
270027_Nota voor publieke consultatie, Revisie 00<br />
Pagina 112 van 153
Change language