NTvO JUN 2006 ED_2 - Nederlands Tijdschrift voor Orthopaedie

gelegenheid zelf een inschatting te doen van de klinischeof biologische relevantie van de onderzoekuitkomsten.‘When you read that a result is not significant,don’t stop thinking…. First, look at the confidenceinterval…. Second, ask about the power of the study tofind a significant difference if it were there.’ 16Discussie (1000 woorden)De discussie bevat steeds de volgende elementen: (1) eenherhaling van de bewering of de vraagstelling, (2) eenbeschrijving van vermeende beperkingen en veronderstellingen,(3) een vergelijking met resultaten uit de literatuuren (4) de uitkomsten van het huidige onderzoekop grond waarvan de auteur bepaalde conclusies trekt.Het herhalen van de bewering of de vraagstelling moetbeknopt zijn. Hierna volgt bij voorkeur de besprekingvan de vermeende beperkingen en veronderstellingen.Door een juiste weergave hiervan kan de schrijver delezer ervan overtuigen dat de conclusies die volgen (nogsteeds) te rechtvaardigen zijn.Vervolgens kunnen de onderzoeksuitkomsten vergelekenworden met gegevens uit de literatuur. Logischerwijskomen ook referenties terug uit de Inleiding. Eenkwantitatief vergelijk van onderzoeksuitkomsten en hetbespreken van de overeenkomsten of juist verschillen inonderzoeksopzet dragen bij aan de relevantie van dehuidige onderzoeksuitkomsten. Figuren en tabellenlenen zich bij uitstek voor een dergelijk vergelijk.Belangrijke verschillen in uitkomst tussen het huidigeonderzoek en de gegevens uit de literatuur dienen teworden beschreven en verklaard. Ook het eventueelontbreken van een verklaring dient expliciet genoemd teworden. Een goed vergelijk van de eigen onderzoekgegevensmet die van anderen zegt vaak iets over dekwaliteit van het artikel.Ten slotte dient er tegen de achtergrond van de literatuurgegevenseen conclusie verbonden te worden aande onderzoeksuitkomsten.Samenvatting (200 woorden)De Samenvatting dient geschreven te worden als hetschrijven van het manuscript is afgerond. Tijdens hetschrijfproces verandert er immers veel aan de ruwe rapportagedie er aan ten grondslag heeft gelegen. Slechtsna het afronden van het manuscript, het trekken vanweloverwogen conclusies kan de Samenvatting geschrevenworden. Een goede samenvatting is van belangaangezien (potentiële) lezers zich (tegenwoordig meestal)via het Internet een toegang tot de Samenvattingvan een artikel verschaffen. Een aanzet tot het lezen vanhet gehele artikel kan alleen voortkomen uit een fascinerendeSamenvatting (en titel uiteraard). Een fascinerendeSamenvatting bevat de onderzoeksvraagstelling ofhet –doel, de methode, kwantitatieve resultaten en deconclusies. Voor ieder onderdeel één of twee heldere enkrachtige zinnen.Titel (80 leestekens inclusief spaties)Even belangrijk als een fascinerende Samenvatting is eenpakkende Titel. Titels waarin een vraag gesteld wordt ofin een paar woorden wordt beantwoord, trekken meerde aandacht dan Titels die slechts het onderwerp aanduiden.Dus ‘Meer heupfracturen door gebruik scharnierwandelstok’heeft de voorkeur boven ‘Loophulpmiddelenen de oudere patiënt’.LiteratuurLiteratuurverwijzingen hebben bij voorkeur betrekkingop peer-reviewed tijdschriften, standaard tekstboeken,monografieën of algemeen geaccepteerde elektronischebronnen (bijvoorbeeld de NIH/NLM websites). Juistvoor die verwijzingen die relevant zijn voor de onderzoeksuitkomstenvan het eigen onderzoek is dit vanbelang. Het verwijzen naar Abstracts van symposia encongressen, ingediende manuscripten en persoonlijkemededelingen is zelden gepast. Voor het ‘format’ van deverwijzingen wordt verwezen naar de richtlijnen voorauteurs van het NTvO.Figuren en TabellenFiguren en tabellen dienen de tekst van het artikel teondersteunen zonder de tekst te dupliceren. Hetdienen compacte informatiebronnen te zijn die de lezerhelpen complexe informatie helder en overzichtelijkweer te geven. Een tabel met demografische patiëntgegevensis van belang voor de interpretatie van de resultaten,maar zelden van doorslaggevend belang voor deonderzoeksvragen. Goed op een onderwerp toegespitsteartikelen bevatten doorgaans slechts één of tweefiguren en tabellen. Goed opgestelde tabellen verklarenzichzelf aan de lezer en behoeven slechts een eenvoudigetitel. Iedere kolom heeft een titel al dan niet meteenheden. Figuren daarentegen verlangen meestalmeer uitleg, inclusief een verklaring van gebruiktesymbolen. Uitleg van de figuur dient in completezinnen te gebeuren. Dus niet bij een röntgenfoto: ‘Deafwijking zoals bij patiënt geconstateerd’, maar wel‘Voor-achterwaartse röntgenfoto van het bekken. Juistboven het rechter acetabulum wijst de pijl naar een kleinesclerotische afwijking met een daaromheen een radiolucentezone. Dit radiologische beeld is typisch voor eenosteoïd osteoom.’In een goed opgesteld manuscript dient de lezer de onderzoeksvraagte kunnen halen uit de laatste paragraafvan de Inleiding en vervolgens de antwoorden te vindenin de eerste zinnen van de paragrafen van de Resultatenen de figuurlegenda’s.Praktische tips bij het schrijven van een manuscriptvoor het NTvO1. Lees eerst de meest recente versie van de Richtlijnenvoor auteurs voor het NTvO.Vol.13juni’06NEDERLANDS TIJDSCHRIFT VOOR ORTHOPAEDIE ■ 83