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HIPERMÍDIAS: IntERfAcES DIgItAIS EM EA D
práticas e técnicas que tornaram o presente mais confortável. Não se pode afirmar que
a ciência evoluiu sozinha. Ela foi o resultado de um processo árduo de descobertas e
técnicas desenvolvidas pelo homem desde a pré-história. Por isso, o legado herdado pelas
futuras gerações deve-se não somente aos processos de evolução dessas técnicas, mas,
principalmente, à preservação da memória do homem nos processos anteriores (SOUZA,
2002).
Nesse processo de evolução os museus representam não apenas um repositório
de objetos do passado, mas um lugar para o estudo dos elos que unem os antepassados
aos homens do mundo atual, já que fazem parte de uma mesma herança cultural. Dessa
maneira, o homem é capaz de construir um futuro mais desenvolvido e próspero para
seus descendentes. O museu é, assim, uma instituição dinâmica que se abre ao futuro,
resguardando o conhecimento adquirido ao longo de sua trajetória (SANTOS, 2000).
Santos (2000) afirma que o museu é produtor de conhecimento, pois a partir
de seu acervo é possível entender o tempo e a sociedade. É um instrumento útil ao
desenvolvimento, visto que colocado ao dispor da comunidade é capaz de possibilitar a
compreensão da evolução da sociedade, em qualquer campo de estudo
Com o surgimento da internet, os museus têm aberto cada vez mais suas portas para
o público. Muchacho (2005) salienta que as instituições museológicas têm sofrido grandes
modificações devido às novas formas de conceber o museu, onde se inclui a necessidade
de se liberar o museu do espaço tradicional e limitado para torná-lo acessível ao grande
público. O museu passa a se adaptar constantemente à nova sociedade em mutação.
Essa sociedade em mutação é fruto de uma sociedade da informação formada em
função dos avanços que possibilitaram a criação das TICs, facilitadoras para a disseminação
do conhecimento. Um exemplo disso é a educação cultural que, segundo Pereira e Ulbricht
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