Um olhar para as altas habilidades

Um olhar para as altas habilidades: construindo caminhos
O que são as altas habilidades?
Toda concepção teórica está baseada em princípios que refletem uma
visão de mundo, de ser humano e, em nosso caso, de educação.
(Pérez, 2006)
Superdotação: Superdotado é o indivíduo que
demonstra desempenho superior ao de seus
pares em uma ou mais das seguintes áreas:
habilidade acadêmica, motora ou artística,
criatividade, liderança.
Definições oficiais:
Pelas definições abaixo, podemos acompanhar como vem mudando
a nomenclatura com relação a essa população, bem como as alterações
nas conotações que nomearem essa forma de ser que as pessoas vêm
assumindo.
Altas habilidades: Habilidades acima da média
em um ou mais domínios: intelectual, das
relações afetivas e sociais, das produções criativas,
esportivas e psicomotoras. (Ourofino e
Guimarães, 2007)
Conceito de alunos com altas habilidades/
superdotação utilizado pela Secretaria Estadual
de Educação, de acordo com a Política
Nacional de Educação Especial/1994: Alunos
superdotados caracterizam-se pelo alto desempenho
e/ou elevada potencialidade em
qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou
combinados: capacidade intelectual geral,
aptidão acadêmica específica, pensamento
criativo e/ou produtivo, capacidade de liderança,
talento especial para as artes, capacidade
psicomotora. (CAPE, 2007)
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Rodolfo Marson, 17 anos – EM
EE Dona Cota Leonel
Diretoria de Ensino Região de Avaré
O talentoso/portador de altas habilidades é
aquele indivíduo que, quando comparado à
população geral, apresenta uma habilidade
significativamente superior em alguma área
do conhecimento, podendo se destacar em
uma ou várias áreas. (ConBraSD)