Um olhar para as altas habilidades

Um olhar para as altas habilidades: construindo caminhos
grupos de enriquecimento. Isso pode ser feito através de apostilas, capacitações, trocas de experiências no uso de técnicas não
tradicionais de ensino. A professora da sala fez a capacitação oferecida pela Diretoria de Ensino e tem lido sobre o assunto.
Passo 6 - Registrar os alunos nos grupos de enriquecimento.
Isso foi feito por meio de pedido de autorização aos pais, através de reunião para orientação de funcionamento do grupo.
Faremos mais uma reunião com os pais para a Avaliação do Projeto.
Cabe ressaltar a importância do registro dos alunos para a organização das atividades e para a previsão de materiais a serem
utilizados. O registro do professor com as devidas reflexões e intervenções pode auxiliá-lo na continuidade do trabalho e suprir
algumas necessidades detectadas no andamento do projeto.
Passo 7- Celebrar o sucesso.
É bom criar mecanismos de reconhecimento do trabalho realizado pelos participantes do grupo de enriquecimento, para
valorizar o esforço e dedicação dos envolvidos. O primeiro trabalho desenvolvido pelo grupo está exposto em Museu Histórico
e Pedagógico e haverá uma exposição na escola com todos os trabalhos desenvolvidos pelo grupo.
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importantes que vêm sendo abordados: a informação, tanto da equipe
dirigente quanto de todo o pessoal da escola; a identificação dos alunos,
a avaliação das possibilidades de atendimento; os cuidados necessários
na elaboração da proposta; o envolvimento de profissionais motivados e
envolvidos com a questão; as dificuldades enfrentadas; a importância da
parceria com a família e da demonstração dos resultados. Mais que tudo,
podemos observar o empenho em encaminhar os alunos dentro das possibilidades
imediatas da instituição de ensino, já dando início ao processo
sem a obrigatoriedade das condições ditas “ideais”.