UNIVERSIDADE DE BRASÃLIA â UnB FACULDADE DE ... - Unisc
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Parece-nos imprescindível também a introdução do inciso VI no § 3º do art. 14 com a<br />
finalidade de garantir o fornecimento de medicamentos e insumos aos afro-brasileiros<br />
portadores de hemoglobinopatias.<br />
A Emenda nº 19-CAS, alterando o art. 18, § 2º atende, por igual, ao interesse da<br />
concisão vocabular e é de ser acolhida no Substitutivo.<br />
Sugerimos a introdução de um § 3º ao art. 18, de forma a facultar aos tradicionais<br />
mestres de capoeira atuar como instrutores dessa arte-esporte nas instituições de ensino<br />
públicas e privadas.<br />
A Emenda nº 20-CAS, modificando o art. 19 do projeto, visa a melhorar a técnica<br />
legislativa da proposição, em atenção aos ditames da Lei Complementar 95/98 e é recebida<br />
por nós no Substitutivo.<br />
A Emenda nº 21-CAS, modificando o art. 20, confere a Estados, Municípios e<br />
instituições privadas de ensino a responsabilidade de qualificar professores para o ensino da<br />
disciplina “História Geral da África e do Negro do Brasil”. Como se trata de norma geral<br />
sobre educação, não nos parece afrontar a competência dos entes federativos periféricos,<br />
encontrando, assim, arrimo na competência concorrente da União, ex vi do art. 24, IX, e,<br />
assim, merece acolhida no Substitutivo.<br />
A Emenda nº 22-CAS, alterando o art. 22, embora com o elogiável propósito de<br />
assegurar o princípio da proporcionalidade de gênero entre os beneficiários dos programas de<br />
extensão universitária destinados a aproximar jovens afro-brasileiros de tecnologias<br />
avançadas – objetivo que deve, aliás, ser mantido –, requer, no entanto, assumir viés<br />
autorizativo para descaracterizar o seu vício de iniciativa, já que dirige comando cogente a<br />
órgão da administração pública federal. Deve, pois, ser rejeitada a Emenda nº 22-CAS,<br />
embora aproveitado seu conteúdo no Substitutivo.<br />
A Emenda nº 23-CAS, ao alterar o art. 23, pretende incluir o quesito gênero ao lado do<br />
quesito raça-cor em todo instrumento de coleta de dados do censo escolar promovido pelo<br />
Ministério da Educação. Esta emenda, tanto quanto a anterior, terá preservado por nós seu