Origem do Instituto de Química da USP Reminiscências e comentários

Origem do Instituto de Química da USP - Reminiscências e Comentários
É interessante notar, nesse sentido, a preocupação voltada
já a partir do vestibular e é preciso lembrar que, na época,
predominava o sistema pelo qual cada faculdade cuidava dos
exames de ingresso, para entender a importância da idéia de
um vestibular único. A proposta da Comissão prevê a realização
de um vestibular baseado na formação humanística e outro na
científica durante os primeiros 5 anos, para, a seguir, haver um
só tipo. O critério de habilitação é o classificatório. O aluno deve
optar por um currículo de estudos, podendo vir a trocá-lo por
outro com aproveitamento parcial ou total dos estudos feitos,
na dependência de normas preestabelecidas. Procurou-se, pois,
proporcionar grande flexibilidade.
O currículo é definido como um conjunto articulado de
disciplinas com uma determinada duração, sendo a disciplina
simplesmente um programa de estudos que pode ser ministrado
em cursos semestrais, quadrimestrais ou trimestrais. Cabe
a cada departamento estabelecer a lista das disciplinas e ao
instituto coordená-las, ou seja, elaborar o elenco, mas a fixação
do currículo com o objetivo de formação teórica e profissional
é atribuição da Câmara Curricular, composta por um representante
de cada instituto e de dois alunos.
A Comissão considerou da maior importância o replanejamento
da Cidade Universitária e sugeriu a construção, em uma
mesma área, de um conjunto de edifícios destinados às aulas
teóricas das quais seriam encarregados os docentes dos vários
institutos e departamentos, área “localizada de modo a permitir
a fácil locomoção de um para outro instituto ou departamento
e para o conjunto de prédios das aulas teóricas”. Tendo em vista
a extensão da Cidade Universitária, seria impossível assegurar o
funcionamento dos currículos flexíveis, sem essa providência.
O relatório refere-se aos cursos que seriam oferecidos, de
graduação com a flexibilidade já mencionada, de pós-gradua-
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