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Origem do Instituto de Química da USP Reminiscências e comentários

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<strong>Origem</strong> <strong>do</strong> <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Química <strong>da</strong> <strong>USP</strong> - Reminiscências e Comentários<br />

<strong>de</strong>svinculação <strong>de</strong> cargos e funções <strong>de</strong> campos específicos <strong>de</strong><br />

conhecimentos.<br />

Na elaboração <strong>do</strong> estatuto tratava-se, pois, <strong>de</strong> promover<br />

<strong>de</strong> maneira racional a a<strong>do</strong>ção <strong>de</strong>sses postula<strong>do</strong>s na organização<br />

<strong>da</strong> universi<strong>da</strong><strong>de</strong>.<br />

O Conselho Universitário acolheu a proposta <strong>de</strong> instituir<br />

como gran<strong>de</strong>s uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s fun<strong>da</strong>mentais institutos e não facul<strong>da</strong><strong>de</strong>s,<br />

idéia que não colidia com a nova legislação, mas quis <strong>de</strong>ixar<br />

explícitos no texto estatutário alguns pontos consi<strong>de</strong>ra<strong>do</strong>s essenciais,<br />

tais como: “ca<strong>da</strong> instituto contribuirá para o <strong>de</strong>senvolvimento<br />

<strong>de</strong> diferentes currículos”; “não po<strong>de</strong>rá ser cria<strong>do</strong> instituto<br />

para formação completa <strong>de</strong> apenas uma categoria profissional”;<br />

“em ca<strong>da</strong> instituto não po<strong>de</strong>rão ser cria<strong>do</strong>s órgãos com<br />

o mesmo conteú<strong>do</strong>, objetivo e área <strong>de</strong> ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>”.<br />

O estatuto dá ênfase e <strong>de</strong>fine melhor os vários campi e<br />

estabelece que, embora gozan<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>scentralização didática,<br />

administrativa, científica e disciplinar, <strong>de</strong>vem atuar harmonicamente<br />

integra<strong>do</strong>s. São indica<strong>do</strong>s cinco campi: 1. São Paulo;<br />

2. Piracicaba; 3. Ribeirão Preto; 4. São Carlos; 5. Bauru. Em ca<strong>da</strong><br />

campus é previsto um Coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>r e o Conselho <strong>do</strong> Campus,<br />

bem como a Assembléia.<br />

A carreira <strong>do</strong>cente, <strong>de</strong>nomina<strong>da</strong> carreira universitária,<br />

consi<strong>de</strong>ra<strong>da</strong> inteiramente aberta e in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte <strong>da</strong> criação<br />

<strong>de</strong> cargos, é composta por cinco categorias e não quatro como<br />

indica<strong>do</strong> no Relatório Ferri, ou seja: I- Assistente; II- Assistente<br />

Doutor; III- Professor Assistente; IV- Professor Associa<strong>do</strong>; V- Professor.<br />

É prevista a admissão <strong>de</strong> Auxiliares <strong>de</strong> Ensino, vincula<strong>do</strong>s<br />

a um programa <strong>de</strong> pós-graduação, bem como a possibili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> contratação para qualquer nível <strong>da</strong> carreira. A inscrição<br />

a concurso <strong>de</strong> ingresso, para o cargo <strong>de</strong> Assistente, exige<br />

“comprovação <strong>de</strong> ativi<strong>da</strong><strong>de</strong> prévia, equivalente, no mínimo, à<br />

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