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História Geral

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(UEL/PR) - Universidade Estadual de Londrina -<br />

Questão 91:<br />

“... na Grécia Arcaica, o aedo (isto é, poeta cantor)<br />

representava o máximo poder da comunicação. Toda<br />

visão do mundo e consciência de sua propria história é,<br />

para os gregos, conservada e transmitida pelo canto do<br />

poeta.”<br />

Dois importantes nomes que correspondem à descrição<br />

de poeta a que o texto se refere são:<br />

a) Tucídides e Heródoto;<br />

b) Platão e Heráclito;<br />

c) Pitágoras e Ulisses;<br />

d) Homero e Hesíodo;<br />

e) Aquiles e Teseu.<br />

(UNIFAE/PR) - Centro Universitário Franciscano do<br />

Paraná - Questão 92:<br />

Os poemas atribuídos a Homero – a Ilíada e a Odisséia –<br />

falam, respectivamente:<br />

a) das histórias de Zeus, rei dos deuses gregos, e do<br />

herói Teseu, que matou o Minotauro;<br />

b) da sociedade ateniense e da sociedade espartana;<br />

c) da Eclésia, o órgão mais importante da democracia<br />

ateniense, e do Areópago,<br />

d) o tribunal mais antigo de Atenas;<br />

e) da guerra de Tróia e da viagem de Ulisses;<br />

f) da Lei das Doze Tábuas e do cavalo de Tróia.<br />

(UFPR) - Universidade Federal do Paraná - Questão 93:<br />

Com relação à Grécia Antiga, assinale as afirmações<br />

corretas:<br />

1 - As colônias gregas eram politicamente independentes<br />

das cidades fundadoras.<br />

2 - Eólios, dórios, aqueus e jônios foram tribos gregas<br />

primitivas.<br />

4 - Os gregos antigos descendem do povo semita.<br />

8 - A Ilíada e a Odisséia são poemas atribuídos ao poeta<br />

Homero.<br />

16 - O tema principal da Ilíada é a evolução da<br />

Democracia.<br />

(MACKENZIE/SP) - Universidade Presbiteriana<br />

Mackenzie - Questão 94:<br />

“A partir do século VIII, os gregos viveram um segundo<br />

processo de dispersão, espalhando-se pelo Mediterrâneo<br />

e fundando, no litoral da Itália, França e Espanha,<br />

inúmeras colônias, cidades que mantinham uma série de<br />

laços, principalmente culturais, com os lugares de origem<br />

dos colonizadores.”<br />

O texto diz respeito à fundação de colônias na Grécia<br />

Antiga; o fator determinante para essas migrações foi:<br />

a) o crescimento populacional e a escassez de terras<br />

cultiváveis no território grego;<br />

b) o expansionismo político, defendido pelo regime<br />

democrático das cidades gregas;<br />

c) a invasão dos persas e a conseqüente destruição das<br />

cidades na Grécia Continental;<br />

d) a derrota grega na Guerra de Tróia, responsável pelo<br />

declínio econômico da Grécia;<br />

e) o desenvolvimento da navegação e a busca de<br />

recursos minerais.<br />

(FCMSCSP) - Faculdade de Ciências Médicas Santa<br />

Casa São Paulo - Questão 95:<br />

A vida econômica da Grécia, no Período Homérico<br />

(século XII a VIII a.C.), tinha como um dos seus traços<br />

marcantes o fato de:<br />

a) basear-se fundamentalmente na criação de animais,<br />

especialmente o cavalo, por sua importância militar.<br />

b) explorar o trabalho escravo, por ser o trabalho<br />

considerado uma atividade indigna pelos<br />

proprietários (hipei).<br />

c) dedicar-se ao comércio marítimo, estabelecendo<br />

ligações entre vários pontos do continente europeu.<br />

d) apresentar uma característica doméstica,<br />

concentrando-se quase que exclusivamente no<br />

pastoreio e na agricultura.<br />

e) explorar numerosas colônias, sobretudo na Magna<br />

Grécia, tendo em vista a pobreza do solo continental.<br />

Questão 96:<br />

Com sua impressionante produção intelectual, artística e<br />

religiosa, a civilização grega influenciou de maneira<br />

decisiva todas as civilizações posteriores. Sobre a<br />

civilização grega, assinale as alternativas corretas:<br />

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