Nilda Cunha.pdf - Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

Sistemas de apoio à decisão na gestão de estabelecimento de ensinoFigura 14: Elementos que caracterizam o MAD (Ib,Id)Para a análise dos dados e o requisitos de Mineração de dados , utilizaram uma interfaceapresentada em 3 etapas:‣ Colecta de dados- utiliza-se uma interface própria para colectar dados de interesse.‣ Mineração dos dados- utiliza-se uma interface para a selecção das tarefas demineração.‣ Visualização dos resultados- utiliza-se uma interface para a apresentação dosresultados.Com essas interfaces os utilizadores podem seleccionar dados para a consulta, a mineração ever os resultados.As interfaces com dados preenchidos e fictícios permitem-nos ver as capacidades epotencialidades do Midas-Poeta, e ainda mostram como se podem escolher alguns doselementos do MAD, e em função destes apresentar resultados. Portanto correlacionando oaproveitamento do item de avaliação “criatividade” com o número de acessos aos materiaisdidácticos tipo “conceito” e a situação do aluno no curso, são seleccionados os atributos dasseguintes elementos: “desempenho” do item de avaliação, “criatividade” do elementoAproveitamento por Item de Avaliação, “numAcessos” do material didáctico, “conceito”doelemento Interacção por Material Didáctico; e por último “situação” do elemento Situação.64/111