Nilda Cunha.pdf - Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

Sistemas de apoio à decisão na gestão de estabelecimento de ensinoAdaptando a solução proposta, provocar-se-ia uma departamentalização da informação, quepoderia gerar conhecimento com base nas ferramentas para a extracção de dados (OLAP),que permite-nos visualizar as informações com ou sem detalhes, apoiadas por técnicas deData MiningA integração entre o SIAC, Primavera e Bibliobase permitiria, fazendo análise da situaçãoescolar dos alunos, saber por exemplo quais as notas dos alunos que estão em dia com opagamento da propina, e que frequentam a mediateca mais vezes.Sendo assim, essa integração permitiria tirar várias conclusões dependendo do resultado queobtivéssemos com sistema, e nesse caso apresentamos alguns exemplos de dadosextraídos/conclusões:‣ Os alunos que têm maior nota, são aqueles que frequentam mais a mediateca, mas sãoos que menos pagam a propina, Isso quer dizer que apesar de serem bons alunos,podem estar com problemas financeiros, ou então, os alunos que estão em dia com opagamento das propinas e que frequentam mais vezes a mediateca têm má nota, o quepoderia levar a concluir que embora não tenham problemas financeiros, têmproblemas de aprendizagem;Ainda com a integração do SIAC/Bibliobase/Formare, supondo que já se encontre disponívela biblioteca digital, tomando como base o número de acesso à mesma, de acordo com osresultados imaginariamente apresentados, podemos concluir então que:‣ Os alunos mais pobres vão mais à mediateca do que acedem ao Formare para extrairdocumentação, o que nos pode levar à conclusão que a documentação disponível noFormare não se adequa às necessidades do aluno, e então é importante resolvermosessa situação;‣ Ou ainda que os alunos que acedem à biblioteca digital têm melhores notas do que osque vão à mediateca;93/111