Práticas Corporais - Volume 3 - Ministério do Esporte

Educação Física com área de concentração em Estudos
do Lazer na Universidade Estadual de Campinas
- SP. Atualmente, é professora do Departamento
de Educação Física da Universidade Federal
de Santa Catarina, onde coordena projetos de
extensão e pesquisa no âmbito das práticas corporais,
da cultura lúdica na infância e da formação continuada
de professores. Membro do Núcleo de Estudos
Pedagógicos da Educação Física –NEPEF e
da Secretaria Estadual do CBCE/SC.
Éden Silva Pereti, educador, fotógrafo,
andarilho e palhaço. Licenciado pela Faculdade de
Educação Física da Universidade Estadual de Campinas
(UNICAMP) e Mestre em Educação Física junto
ao Centro de Desportos da Universidade Federal
de Santa Catarina (CDS/UFSC). Desenvolveu diversos
trabalhos em prefeituras e Organizações Não-
Governamentais (ONG´s), onde pôde contribuir
através de consultorias e práticas educativas nas
áreas de lazer, artes corporais, formação docente e
organização comunitária, em diferentes cidades dos
estados de São Paulo, Amazonas e Santa Catarina.
Edgar Atílio Fontanela, natural de São
Lourenço do Oeste/SC. Atualmente cursa Engenharia
de Produção Mecânica na UFSC e é praticante
de Karatê-Do há 15 anos.
Elenor Kunz, Doutor e Pós-Doutor pelo
Instituto de Ciências do Esporte da Universitat
Hannover, U.H., Alemanha. Bolsista da Coordenação
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior, CAPES. Professor titular do Centro de
Desportos e Coordenador do NEPEF/UFSC
Elisa Abrão, natural de Porto União/SC;
licenciada em Educação Física pela Universidade
Federal do Paraná-UFPR; especialista em Educação
Física Escolar pela Universidade Federal de
Santa Catarina-UFSC; atualmente cursa o mestrado
em Educação Física, na Universidade Federal de
Santa Catarina-UFSC. Tem publicações em eventos
científicos da área, que envolvem principalmente temáticas
sobre Dança.
Fabiana Cristina Turelli, natural de Xanxerê/SC;
atualmente cursa licenciatura em Educação
Física na Universidade Federal de Santa Catari-
na (7ª fase); é bolsista PET (Programa de Educação
Tutorial) do grupo EF/UFSC; membro do Núcleo
de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade
Contemporânea (NEPESC). Tem publicações em
eventos científicos da área, principalmente, nas linhas
de pesquisa relacionadas ao Corpo.
Humberto Luís de Deus Inácio, natural
de São Francisco do Sul/SC. Licenciado em
Educação Física; mestre em Educação pela Universidade
Federal de Santa Catarina-UFSC; atualmente
cursa o doutorado em Sociologia Política, também
na UFSC; é professor no Departamento de Educação
Física da UFPR e membro do Núcleo de Pesquisas
Sócio-Culturais em Educação Física-
NUPESC/UFPR. Tem publicações em livros e
eventos científicos da área, principalmente, nas linhas
de pesquisa em Lazer, Esporte e Sociedade.
Iara Regina Damiani, natural de Florianópolis/SC;
licenciada em Educação Física; Mestrado
em Educação Física/UFSM; Doutoranda em
História/CFH-UFSC; professora aposentada CDS
/UFSC; membro do Núcleo de Estudos Pedagógicos
em Educação Física-NEPEF/UFSC. Tem publicações
em eventos científicos da área, principalmente,
nas linhas de pesquisa da Educação Física
escolar e Formação Profissional.
José Luiz Cirqueira Falcão, licenciado
em Educação Física pela Universidade Católica de
Brasília (1982). Mestre em Educação Física pela
Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994).
Doutor em Educação pela Universidade Federal da
Bahia (2004). Mestre de Capoeira do Grupo Beribazu.
Autor do Livro "A Escolarização da Capoeira".
Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa
Catarina. Integrante do Grupo de Estudos da Capoeira
(GECA) e do Núcleo de Estudos Pedagógicos
em Educação Física (NEPEF), Sócio Pesquisador
do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
Lana Gomes Pereira, natural de Goiânia/GO;
licenciada em Educação Física pela Universidade
Federal do Goiás/GO; especialista em
Educação Física Escolar pela Universidade Federal
de Santa Catarina-UFSC; atualmente cursa o mestrado
em Educação Física, na Universidade Federal
de Santa Catarina-UFSC. Tem publicações em even-