percursos pedestres no parque natural do vale do guadiana

A interpretação ambiental no Turismo de Natureza
Assim, nesta fase do trabalho pretendeu-se desenvolver alguns dos temas
contemplados nos percursos pedestres propostos anteriormente, especialmente os que
estão relacionados com aspectos biológicos, numa perspectiva de interpretação
ambiental, por forma a serem utilizados por guias de visitas organizadas e pelos
visitantes desta AP.
4.3. Metodologia
Tal como referido anteriormente, pretende-se que a interpretação ambiental seja uma
tradução da linguagem da “natureza” para a linguagem comum, levando as pessoas a
perceber e, se possível, valorizar o meio que as rodeia. Para isso, deve estimular a
observação, a reflexão e a acção.
Geralmente nos percursos pedestres há um acompanhamento no local, quer
personalizado através da presença de um guia, quer não personalizado por folhetos ou
painéis, em que se explica com pormenor aquilo que se está a observar. Para tal,
selecciona-se um tema e a mensagem é, sempre que possível, adequada ao público
alvo, pressupondo-se que haja tempo para a apreensão da informação. As
características gerais de um percurso interpretativo são a sua pequena extensão
(geralmente não ultrapassa os 1,5 km), o tempo de cadência (demora entre 30 a 60
min.), ser circular e conter vários pontos de paragem (WTO/UNEP, 1994).
Se estas características são as mais desejáveis, a verdade é que nem sempre é possível
concretizá-las, quer por restrições físicas do local quer pelos objectivos que se propõem
atingir. No caso concreto dos percursos propostos no capítulo anterior, os mesmos têm
extensões muito superiores às aconselhadas para a interpretação. Contudo, são
percursos já divulgados e habitualmente utilizados, ou com interesse para serem
implementados. Se por um lado não é viável a sua interpretação nos moldes habituais,
por outro é desejável que quem os utilize possa ter uma percepção mais clara do
espaço envolvente. Deste modo, e no caso actual, optou-se por adaptar a metodologia
aconselhada à realidade local.
Assim, com base no diagnóstico efectuado para cada percurso seleccionaram-se os
temas centrais a abordar, que incidiram nos aspectos biológicos presentes nos mesmos.
Para cada tema foram identificados tópicos de interesse para serem desenvolvidos e,
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