PRAKTIK OCH TEORI NR 3/2003 • BILDEN OCH ... - Malmö högskola
PRAKTIK OCH TEORI NR 3/2003 • BILDEN OCH ... - Malmö högskola
PRAKTIK OCH TEORI NR 3/2003 • BILDEN OCH ... - Malmö högskola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Foto: Stefan Bresche<br />
<strong>•</strong> Kulturelle miljøer (restauranter, biografer, muséer)<br />
<strong>•</strong> Virksomheder<br />
<strong>•</strong> Offentlige områder (gader/veje, havne, torve/pladser,<br />
parker)<br />
genstande<br />
I princippet alle menneskeskabte genstande: legetøj,<br />
maskiner, møbler osv. osv.<br />
billedkulturer/medier<br />
<strong>•</strong>TV<br />
<strong>•</strong> Bøger<br />
<strong>•</strong> Aviser<br />
<strong>•</strong> Tidsskrifter/magasiner<br />
<strong>•</strong> Billedbøger<br />
<strong>•</strong> Tegne-serier/film<br />
<strong>•</strong> Annoncering/oplysning/information<br />
<strong>•</strong> Interfaces (brugergrænseflader), feks. Hjemmesider,<br />
net-design, faglige eller spil cd-rom’er<br />
<strong>•</strong> Foto<br />
<strong>•</strong> Video<br />
<strong>•</strong> Film<br />
<strong>•</strong> Scenografi<br />
<strong>•</strong> Kunst 3<br />
Hvordan ser vi?<br />
Vi ved, at mennesker afhængig af køn, alder, klasse, historisk,<br />
geografisk og kulturel kontekst kan opfatte det<br />
samme visuelle udsagn meget forskelligt.<br />
Det handler om visualiteten i bred forstand. Hvad, det<br />
er at se? Hvad determinerer synsprocessen? Det drejer<br />
sig om perceptionen, synet, blikket: Det fysiske, det psykologiske,<br />
det æstetiske, det historiske, politiske og kulturelle<br />
( feks. i forhold til køn, race, klasse; det nydende,<br />
det begærlige, det ’videnskabelige’ blik osv.), som faktorer,<br />
der indgår i vores måde at se.<br />
3) Der ligger selvfølgelig en venlig provokation i at placere ’kunsten’<br />
som den sidste af en række billedmedier, men hvis man<br />
tager udgangspunkt i hvilke medier og billedkulturer vi møder<br />
oftest og har mest at gøre med i vores daglige liv er det nok ikke<br />
helt forkert at placere ’kunsten’ her<br />
25