2003/2004 - Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten - Uppsala ...

UPPSALA UNIVERSITET STUDIEHANDBOK 2003/2004
Uppsala tekniska högskola
Civilingenjörsprogrammen
Utbildningsplan
UTBILDNINGSPLAN FÖR CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN
180/220 POÄNG VID UPPSALA UNIVERSITET läsåret 2003/2004
Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2003-05-06
att gälla fr o m 2003-07-01. Utbildningsplanens gemensamma del fastställd under
förutsättning att tillstyrkan sker från SLU och att konsistoriet 11 juni fastställer nya riktlinjer
för studenternas arbetsvillkor. Studieplanen för programmet i bioinformatik är fastställd för
åk 1-3 och studieplan för åk 4-5 är preliminär.
1. Beslut om att anordna civilingenjörsprogram
Enligt beslut av konsistoriet 1992-10-19 och rektorsämbetet 1992-10-30 skall
civilingenjörsprogrammen i materialfysik, miljö- och vattenteknik, molekylär bioteknik och
teknisk fysik finnas inrättade vid universitetet fr.o.m. 1 juli 1993. Enligt beslut av konsistoriet
1994-12-05 skall civilingenjörsprogrammet i informationsteknologi finnas inrättat vid
universitetet fr.o.m. 1 juli 1995. Programmet i materialfysik byter namn fr.o.m. 96-07-01 till
teknisk fysik med materialvetenskap efter beslut av rektor 1995-10-27. Enligt beslut 1997-01-
17 skall civilingenjörsprogrammet i kemiteknik, inriktning läkemedel och material, finnas
inrättat vid universitetet fr.o.m. 1 juli 1997. Enligt beslut 1999-09-27 skall
civilingenjörsprogrammen i energisystem och system i teknik och samhälle finnas inrättade
vid universitetet fr.o.m. 1 juli 2000. Enligt beslut i konsistoriet 2000-10-24 skall programmet i
bioinformatik finnas inrättat fr.o.m. 1 juli 2001.
Enligt beslut av rektor 2002-04-16 ändras samtliga civilingenjörsprogram inför lå 2002/2003
från 180 poäng till 180/220 poäng. Alternativet 220 poäng innehåller förutom kravet för
civilingenjörsexamen även 60 poäng i ämnet företagsekonomi. För studenter som uppfyller
givna programkrav ges platsgaranti till att läsa 220 poäng.
2. Mål för civilingenjörsutbildningarna
1 kap. 9 § högskolelagen; Den grundläggande högskoleutbildningen skall, utöver kunskaper
och färdigheter, ge studenterna förmåga till självständig och kritisk bedömning, förmåga att
självständigt lösa problem samt förmåga att följa kunskapsutvecklingen, allt inom det område
som utbildningen avser. Utbildningen bör också utveckla studenternas förmåga till
informationsutbyte på vetenskaplig nivå.
För att erhålla civilingenjörsexamen skall studenten ha (från högskoleförordningen)
tillägnat sig kunskaper i matematik och naturvetenskapliga ämnen i en sådan omfattning som
fordras för att förstå och kunna tillämpa de matematiska och naturvetenskapliga grunderna för
det valda teknikområdet,
förvärvat kunskaper om och färdigheter i att utforma produkter, processer och arbetsmiljö
med hänsyn tagen till människors förutsättningar och behov och till samhällets mål avseende
sociala förhållanden, resurshushållning, miljö och ekonomi,
förvärvat kunskapsmässiga förutsättningar att, efter något års yrkesverksamhet inom sitt
område, självständigt kunna svara för utvecklingen eller utnyttjandet av ny teknik på
internationellt konkurrenskraftig nivå.
17