Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesi – Gjuha Shqipe

Hapi i katërt. Punë e pavarur. Ushtrimi 3, 4. Kontroll i detyrës dhe vlerësim me notë për
nxënës të niveleve të ndryshme.
Përmbledhje e orës mësimore.
Detyrë shtëpie. Ushtrimi 5.
Tema: Fjala dhe përbërësit e saj.
Objektivat:
- Të dallojnë fjalët e parme nga të prejardhurat.
- Të dallojnë drejt përbërësit e fjalës: rrënjë, temë, mbaresë.
- Të ndërtojnë familje fjalësh për fjalë të ndryshme.
Fjalë dhe shprehje kyçe: rrënjë, temë, mbaresë, fjalë të parme, fjalë të prejardhura, familje
fjalësh.
Metodat e mësimdhënies: kllaster, teknika e pyetjeve, diskutim, shpjegim, praktikë e
udhëhequr, punë në dyshe, punë e pavarur.
Zhvillimi i mësimit
Hapi i parë. Kllaster për pjesët e ligjëratës.
Të ndryshueshme Pjesët e ligjëratës Të pandryshueshme
Hapi i dytë. Punë në dyshe. Lexim i fragmentit të dhënë në tekst dhe plotësim në dyshe i
tabelës duke i klasifikuar fjalët në të ndryshueshme dhe të pandryshueshme. Hapi III.
Mësuesi shkruan në dërrasë fjalët me shkronja të zeza në tekstin në krye të mësimit:
mal-e
mal-i
mal-et
U kërkon nxënësve që të nënvizojnë pjesën që ndryshon dhe të thonë nëse kemi të bëjmë me
një fjalë apo me fjalë të ndryshme.