PrzeglÄ daj publikację

Najwiêkszy spadek wartoœci wskaŸnikawyst¹pi³ w województwach: warmiñsko-mazurskimi œwiêtokrzyskim. Zmala³a tak¿e wartoœæwskaŸnika krajowego z 13,4% w roku2000/2001 do 11,4% w roku 2001/2002.W uszeregowaniu jêzyków obcych wed³ugich stopnia powszechnoœci jêzyk rosyjski nie zajmujepierwszejidrugiejpozycjiw¿adnymwojewództwie.W 11 województwach jêzyk rosyjskizajmujetrzeci¹pozycjê(por.mapkaM),wdolnoœl¹skimma identyczny wskaŸnik powszechnoœcijak jêzyk francuski. W czterech województwachzachodniej i po³udniowej Polski jêzyk francuskiwyprzedzi³ jêzyk rosyjski, w trzech przypadkachró¿nicetes¹nieznaczne,aledlawojewództwaœl¹skiegotaró¿nicawynosi2%.× Język angielskiPrzestrzenny rozk³ad wskaŸnika powszechnoœcinauczania jêzyka angielskiego (jakoprzedmiotu obowi¹zkowego i nadobowi¹zkowego³¹cznie) w roku szkolnym 2001/02 przedstawiarysunek A i mapka M. Widaæ z nich, ¿epowszechnoœæ nauczania jêzyka angielskiegow 16 województwach jest silnie zró¿nicowana.W minionym roku szkolnym 2001/02 dominowa³yw zakresie powszechnoœci te samewojewództwa, co w roku poprzednim, ale wartoœciwskaŸników w tych województwach odpowiedniowzros³y (por. rys. A). A¿ siedem województwna szesnaœcie w kraju ma teraz wskaŸnikpowszechnoœci jêzyka angielskiego wy¿szyod 65%. W województwie lubuskim, zajmuj¹cymostatnie miejsce w skali powszechnoœci jêzykaangielskiego wskaŸnik powszechnoœci wzrós³o 3,9 punkt. proc. w ci¹gu jednego roku.W uszeregowaniu jêzyków obcych wed³ugich powszechnoœci jêzyk angielski zajmujepozycjê pierwsz¹ a¿ w czternastu województwach,a pozycjê drug¹ tylko w dwóch województwach:lubuskim i dolnoœl¹skim. W województwiedolnoœl¹skim ró¿nica miêdzy wskaŸnikamipowszechnoœci jêzyka niemieckiegoi angielskiego zmala³a do 0,3%.× Język niemieckiPrzestrzenny rozk³ad wskaŸnika powszechnoœcinauczania jêzyka niemieckiego (jakoprzedmiotu obowi¹zkowego i nadobowi¹zkowego³¹cznie) w roku szkolnym 2001/02 przedstawiaj¹:rys. N oraz mapka M.Powszechnoœæ nauczania jêzyka niemieckiegow uk³adzie wojewódzkim by³a w rokuszkolnym 2001/02 bardziej zró¿nicowana ni¿jêzyka angielskiego. Rozpiêtoœæ wartoœci skrajnychwojewódzkich wskaŸników powszechnoœciwynosi³a 36,4% i jeszcze siê zwiêkszy³a w stosunkudo roku 2000/2001.W roku szkolnym 2001/2002 wskaŸnikipowszechnoœci jêzyka niemieckiego s¹ najwy¿-sze dla dwóch województw: lubuskiego i dolnoœl¹skiego,a najni¿sze dla mazowieckiegoi podlaskiego. W stosunku do roku szkolnego2000/01 wskaŸniki powszechnoœci nauczania47