Lemvig Kommune

Kvalitetsrapport Dagtilbud
Lomborg Børnehave
1. Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling
- Beskriv, hvordan institutionen arbejder med kvalitet og udvikling. Hvilke
metoder er valgt? Hvordan sikres en opfølgning på evalueringer mv? På hvilket
grundlag bliver vurderinger foretaget?
1.0 Sammenfattende vurdering:
- Vi har gennem 2009-2010 arbejdet med HUS og i den forbindelse haft flere
forældre arrangementer. Vi har prøvet at gøre ting anderledes end det vi plejer til
disse, hvilket har været en succes. Året har endnu mere end året før båret præg
af at vi har stået med et byggeri, samt et halvt år hvor vi har haft en pædagog
sygemeldt pga. en fyring.
Kvalitets- og udviklingsværktøj:
- Vi er så småt begyndt at bruge "program teorien". Dette vil vi sætte endnu mere
fokus på i efteråret 2010.
- Vi har personalemøde hver 3 uge. Her bliver gruppernes børn, fokusbørn og
støttebørn drøftet. Her evaluerer vi husets fælles aktiviteter, samt lægger planer
for de næste fællesarrangementer. Vi forsøger på disse møder at lave et fagligt
indspark.
- Vi har lavet et registreringsskema, hvor vi mere konkret kan etablere et
samarbejde med fokusbørnenes forældre.
Giv eks. på anvendelse af modellen:
- Hver gruppe skal lave et projekt i deres gruppe, hvor de arbejder ud fra
”programteorien”.
- Til vores Alternative Disney aften brugte vi også evaluering.
2. Udfordringer for alle, herunder
specialpædagogiske opgaver
- 2.1 Beskriv, hvordan institutionen arbejder med Den Sammenhængende Børne-
og ungepolitik. Hvordan er børnegruppen sammensat i forhold til de fem
målgrupper i den sammenhængende børne- og ungepolitik? Beskriv institutionens
tilbuds- og indsatsvifte i forhold til målgrupperne. Hvordan tilgodeser institutionen
børn med særlige talenter?
2.0 Sammenfattende vurdering:
- Vi har inddelt vores børn i 3 grupper efter alder (1-3 timer hver dag). Dvs. at
der er stor mulighed for at børnene kan lære af jævnaldrende, der er på samme
udviklingstrin. Det betyder, at personalet kan målrette det pædagogiske arbejde
til færre udviklingstrin. Dette giver mulighed for at gå i dybden og mere specifikt
arbejde med emnet til deres gruppe børn. Resten af dagen er børnene
aldersblandet.
- Vi har personale møde hver 3 uge hvor gruppernes børn, fokusbørn og
støttebørn bliver drøftet. Her laver vi strategi for børn med særlige behov og
grupperne har mulighed for at lave aftale med det øvrige personale, hvis de har
brug for hele husets hjælp.
Lomborg Børnehave Side 84 af 95 sider