Lemvig Kommune

Kvalitetsrapport Dagtilbud
Bøgespiren
1. Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling
- Beskriv, hvordan institutionen arbejder med kvalitet og udvikling. Hvilke metoder er
valgt? Hvordan sikres en opfølgning på evalueringer mv? På hvilket grundlag bliver
vurderinger foretaget?
1.0 Sammenfattende vurdering:
I vores personalegruppe sætter vi åbenhed, tillid og respekt meget højt.
Vi har personalemøde samlet, samt stuemøde gruppevis hver måned.
Årligt afholder vi en fælles pædagogisk dag, med fagligt relevant indhold, i
forhold til institutionen og samfundet.
Vi prioriterer uddannelse, og her har HUS-projektet været med til at højne den
faglige kvalitet. Endvidere har projektet affødt lyst til deltagelse på forskellige
kurser og uddannelser, i hele personalegruppen.
Lemvig Kommunes overordnede værdigrundlag ligger til grund for Bøgespirens
værdier. Disse er beskrevet i henholdsvis vores virksomhedsplan og vores
velkomstfolder.
Visionen for vores udviklingsarbejde med børnene – hvad er målet for dem, i den
tid de er i Bøgespiren – er formuleret via udviklingsmål for børnene.
Vi har haft et spændende år, med mange udfordringer i vores hus – lederskifte,
omstruktureringer, m.m. Disse udfordringer har skabt et nyt grundlag, og vi ser
positivt på kommende udviklende opgaver.
Kvalitets- og udviklingsværktøj:
Dialog på personale- og stuemøder.
Programteori ønskes implementeret som arbejdsredskab til udvikling og
evaluering.
Giv eks. på anvendelse af modellen:
Vi har en storbørnsgruppe, der hver formiddag laver aktiviteter i ”Mejeriet”.
Personalet roterer med en måneds varighed, og planlægger forskellige temaer,
emneuger, ture, m.m., med udgangspunkt i vores læreplaner.
Denne planlægning og evaluering af forløbene snakkes igennem på stuemøder, og
der tages referat.
Her tænker vi Programteori ind som redskab til anvendelse af vores erfaringer.
Personalet skal efter hver endt periode erfaringsopsamle og evaluere, og
overlevere dette til resten af personalet i børnehaven.
2. Udfordringer for alle, herunder
specialpædagogiske opgaver
- 2.1 Beskriv, hvordan institutionen arbejder med Den Sammenhængende Børne-
og ungepolitik. Hvordan er børnegruppen sammensat i forhold til de fem
målgrupper i den sammenhængende børne- og ungepolitik? Beskriv institutionens
tilbuds- og indsatsvifte i forhold til målgrupperne. Hvordan tilgodeser institutionen
børn med særlige talenter?
2.0 Sammenfattende vurdering:
Bøgespiren Side 88 af 95 sider