det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College

More documents

Recommendations

Info

- et blik VILDE VEJE TIL “Vilde veje til øen” er skrevet af den populære forfatter Ina Bruhn. Flere af hendes ungdomsromaner fi ndes i fællessamlingen: ”I år er alting anderledes”, ”Dame, knægt, joker” og ”Den anden bror”. Nu er en ny kommet til – en såkaldt prequel, idet bogen er skrevet efter tv-serien er udarbejdet. Tv-serien består af ni dele, der fortæller om otte børn, der er sendt ud på en ø for at genopdrages. Alle har en ’hemmelig’ grund til at være der. I seriens dele oplever vi, hvordan de reagerer på hinanden, situationen, de stillede opgaver og de to voksne professionelle, men vi ved IKKE, hvad der gik forud for anbringelsen. Ina Bruhn digter ud fra serien. Hun skriver otte grumme historier om det, der gik forud - fi ktion i novelleform i forlængelse af de levende billeders fi ktion. Her er den kontrollerende far, der ødelægger fodboldverdenen, omsorgssvigt i forskellige former, ensomhed og mobning. Det er barske og rørende fortællinger – alt sammen i Ina Bruhns blændende gode skrivestil. De dansklærere, der holder af ”Fluernes Herre”, vil også blive inspireret ved at anvende dette materiale, der egner sig til både større og mindre forløb og 30 – en prequel både til indholdsmæssig og genremæssig analyse af fi lm/tv-serie og novelle. - Måske skal man starte i nutiden? Og så tage Ina Bruhns fortællende forklaringer efterfølgende? Det er en mulighed. Jeg anbefaler, at materialet først anvendes i danskundervisningen i eller efter 6. klasse. Bøgerne kan lånes i fællessamlingen. Dvd med de 9 udsendelser à 20 – 25 minutters varighed kan lånes i Fællessamlingen. Prequel A prequel is a work that portrays events and/or aspects of a previously completed narrative, but is set prior to the existing narrative. The word is a neologism, formed as a portmanteau from pre-, meaning before, and sequel, a work which takes place after a previous one (although the word sequel comes from the Latin verb sequor, there is no verb ”prequor”). Its meaning is easily grasped and it has passed into common usage. A proper term would be protosequel, as adopted in other languages, like the Spanish ”protosecuela”. From Wikipedia, the free encyclopedia De mellemste læser Viden om og erfaring med læsning – der virker! To temadage med fokus på læse- og læringsstrategier, læseforståelse og læselyst Onsdag den 11. og torsdag den 12. november 2009, Golf Hotel Viborg Mød bl.a. professor Ivar Bråten, Oslo Universitet, Gerd Fredheim og Cecilie Eken Målgruppe: Dansklærere på mellemtrinnet, lærere der underviser to-sprogede, specialundervisningslærere, læsevejledere og læsekonsulenter, skolebibliotekarer, danskkonsulenter samt skoleledere og andre interesserede. Yderligere oplysninger: Tlf. 87 933 912/ mail: jyro@viauc.dk Se program på www.cfu-aarhus.dk Arrangører: VIA Center for Undervisningsmidler og Center for Undervisningsmidler, Nordjylland 4000 tv-udsendelser Ja, faktisk endnu fl ere har vi i CFU’s søgesystem. Som noget helt nyt kan du søge og skaffe de nyeste tv-udsendelser allerede ugen efter, programmerne er blevet sendt. Det eneste, det kræver, er, at din skole er tilmeldt CFU fi lm&tv. Bliv tilmeldt på www.cfu-aarhus.dk > fi lm og t v VIA Center for Undervisningsmidler · refl ex 2·2008
Konsekvent brug af læse- og læringsstrategier i begynderundervisningen Nyt materiale styrker elevernes læselyst og læsekompetence fra 1. klasse - og så er det enkelt at bruge Af Kirsten Glavind, pædagogisk konsulent Konsekvent brug af læsestrategier styrker læsningen og bidrager til en positiv og målrettet læseudvikling. Pelle Pamfi lius og Molly Morgenfrues store eventyr er et læsemateriale med fokus på den fælles historie, litterære samtale og læsestrategier. Det består af • Roman på 20 kapitler • Lærervejledning med arbejdsark • Differentierede læsetekster i 4/5 niveauer • Differentierede alfeopgaver (selvstændigt elevarbejde) • Skuespil og sange • Differentierede læseprøver Materialet kan bruges i 1. og 2. klasse og giver rig mulighed for differentiering. VIA Center for Undervisningsmidler · refl ex 2·2008 Alle elever hører den samme historie og læser tekster, der passer til den enkeltes niveau. Der arbejdes med afkodning og forståelse i fl ere sammenhænge og niveauer, og der er oplæg til alsidige praktisk-musiske aktiviteter, blandt andet i billedkunst og musik. Materialet har fokus på tilegnelse af læsestrategier, og det er forfatterens håb, at dansklæreren og allerhelst alle klassens lærere tager de forskellige læse- og læringsstrategier med sig og bruger dem konsekvent i den øvrige daglige undervisning. Pelle Pamfi lius og Molly Morgenfrues store eventyr er udviklet af lærer og lærebogs-forfatter Tina Sejling, som sammen med norske Anne Carlsen har udviklet litteraturformidlings-oplægget Øfærd, Læsepaletten 3. – 4. klasse, Malling Beck, som udkom foråret 2006, og Læsepaletten 5. – 6. klasse, som udkommer forår 2009. Se også - kursus nr. 09112 ”Læse- læringsstrategier i begynderundervisningen” - kursus nr. 09111 ” Læsepaletten” - kursus nr. 09114 ”Øfærd” De små læser To temadage om læsning og skrivning i indskolingen Mandag den 20. og tirsdag den 21. april 2009, Comwell - Rebild Bakker Mød bl.a. Liv Engen, Anna Marie Østergaard, Ina Borstrøm, Ingelise Moos og fagkonsulent Lise Vogt Målgruppe: Børnehaveklasseledere, dansklærere i indskolingen, specialundervisningslærere, læsevejledere, læsekonsulenter, skolebibliotekarer, danskkonsulenter samt skoleledere og andre interesserede. Yderligere oplysninger: Tlf. 87 933 912/mail: jyro@viauc.dk Se program på www.cfu-aarhus.dk Arrangører: VIA Center for Undervisningsmidler og Center for Undervisningsmidler, Nordjylland Eventyrligt TILBUD 8 eventyr af H.C. Andersen genfortalt på arabisk, somali og tyrkisk Klods Hans Hvad fatter gør Prinsessen på ærten Den standhaftige tinsoldat Fyrtøjet Den lille pige med svovlstikkerne Svinedrengen Nattergalen Førpris 50,kr. pr. bind Alle tre bind NU inkl. moms og frit tilsendt 75,- Køb bøgerne hos VIA Center for Undervisningsmidler Tlf.: 87 933 933 31
Page 1 and 2: ISSN: 1601-8737 TEMA: Center for Un
Page 3 and 4: SÅ ER ET NYT SKOLEÅR I GANG - for
Page 5 and 6: t uformelle læringsmiljø Uden for
Page 13 and 14: uformelle læringsmiljø Uden for r
Page 23 and 24: Kristendomskundskab, samfundsfag og
Page 25 and 26: CFU’S PÆDAGOGISKE REJSEHOLD Hold
Page 27 and 28: Kære forlag, redaktører, forfatte
Page 29: NYT materiale til din klimaundervis
Page 33 and 34: HUMANISTISKE FAG DANSK 09101 Litter
Page 35 and 36: tet på hjul” i dramaudgaven ”D
Page 37 and 38: 09114 Øfærd Øfærd er et littera
Page 39 and 40: 09119 De korte fi lm på Filmstribe
Page 41 and 42: Konference om læsning på de ælds
Page 43 and 44: 09131 Tre religioner - samme Gud? F
Page 45 and 46: 09139 Mød fagkonsulenten i tysk og
Page 47 and 48: 09146 Abc.dk - 750 forskellige mult
Page 49 and 50: 09150 Aktiv matematik på mellemtri
Page 51 and 52: årets bedste, og det er blevet gen
Page 53 and 54: PRAKTISKE & MUSISKE FAG 09162 Styr
Page 55 and 56: 09170 Den bedste litteratur - for d
Page 57 and 58: SKOLEUDVIKLING 09177 Inspirationsku
Page 59 and 60: 09603 Ungdomsliv - kommer det os ve
Page 61 and 62: KURSUS OG BESØG PÅ SKOLEBOGMESSEN
Page 63 and 64: 09400 Læsning I - Sådan kan børn
Page 65 and 66: Er fagfordelingen endnu ikke afslut
Page 67 and 68: Alt efter læseformålet skal eleve
Page 69 and 70: 09410 Tæt på prøverne - en hånd
Page 71 and 72: 09412 Aktuelle Landeskunde - kursus
Page 73 and 74: 09415 Elever med læse- skrivevansk
Page 75 and 76: 09900 Friluftsliv i Sverige - 2009
Page 77 and 78: Benyt venligst blokbogstaver Benyt
Page 79 and 80: PRAKTISK INFORMATION Kurser Deltage

det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?