det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College
det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College
det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
09415<br />
Elever med<br />
læse- skrivevanskeligheder<br />
- Hvordan organiserer vi en<br />
undervisning med overskud til<br />
læse- og skrivesvage elever?<br />
Formålet med kurset er at give kursisterne<br />
redskaber til løbende evaluering<br />
af elevernes læse- og skrivekompetencer<br />
<strong>for</strong> at sikre, at alle elever kan modtage<br />
en differentieret læse- og skriveundervisning.<br />
Hovedvægten vil blive lagt på elevgruppen<br />
fra 3. – 9. klasse.<br />
Gennem cases skal kursisterne søge<br />
at afdække elevernes standpunkter <strong>for</strong><br />
efterfølgende at arbejde med valg af<br />
materialer og aktiviteter samt tilrettelæggelse<br />
af en undervisning der skaber<br />
de optimale vækstbetingelser <strong>for</strong> den<br />
enkelte elev(type).<br />
Vi vil på kurset arbejde med:<br />
- Teorier om læse- og skriveudvikling-<br />
- Den nyeste <strong>for</strong>skning om læse- og<br />
skrivevanskeligheder.<br />
- Skriveskabeloner – et værktøj <strong>for</strong> den<br />
skrivesvage elev.<br />
- LæseUdviklingsSkemaet (LUS) – et<br />
dynamisk evalueringsværktøj.<br />
- De 5 staveudviklingstrin.<br />
- Forskellige anvendelsesmuligheder af<br />
computere som kompenserende redskab<br />
<strong>for</strong> elever med læse- og skrivevanskeligheder.<br />
Pris: 4.475,- inkl. frokost<br />
Tid: Mandag d. 26. og tirsdag den<br />
27. oktober 2009, begge dage<br />
kl. 09.00 - 15.00<br />
Sted: CFU, Skanderborg<br />
Tid: Onsdag d. 28. oktober 2009,<br />
kl. 09.00 - 15.00<br />
Sted: CFU, Nørre Allé 31, Århus<br />
Tid: Mandag d. 23. og tirsdag d.<br />
24. november 2009, begge<br />
dage kl. 09.00 - 15.00<br />
5 kursusdage, ialt 30 timer<br />
Sted: CFU, Skanderborg<br />
Instr.: Læsekonsulent Kirsten Kamstrup,<br />
efterskolelærer Mikael<br />
Stensgaard<br />
Målgr.: Specialundervisningslærere<br />
<strong>for</strong> elever fra ca. 10 år.<br />
Arr.: Elin Karkov<br />
<strong>VIA</strong> Center <strong>for</strong> Undervisningsmidler · refl ex 2·2008<br />
09416<br />
Vi kan jo prøve …<br />
at evaluere på anden vis<br />
For nogle elever vil <strong>det</strong> ikke være hensigtsmæssigt<br />
at <strong>for</strong>søge at gennemføre<br />
en eller fl ere af folkeskolens afgangsprøver<br />
ved afslutningen af 9. skoleår.<br />
Disse elever kan fritages, og deres<br />
udbytte af undervisningen skal evalueres<br />
på anden vis.<br />
På kurset gives<br />
- dels grundlæggende viden om vilkårene<br />
<strong>for</strong> fritagelse eller afl æggelse af<br />
prøver på særlige vilkår,<br />
- dels indsigt i hvordan der kan skabes<br />
sammenhæng mellem undervisningens<br />
mål og valg af evaluerings<strong>for</strong>mer,<br />
- dels ideer til hvordan evalueringen helt<br />
konkret kan fi nde sted.<br />
Undervisningen de første to dage tager<br />
udgangspunkt i kursisternes egne<br />
elever og konkrete dagligdag med henblik<br />
på at evalueringsplanerne kan afprøves<br />
med eleven i perioden mellem 2.<br />
og 3. undervisningsgang.<br />
Den tredje undervisningsgang er målrettet<br />
en ”evaluering af de gennemførte<br />
evalueringer” med henblik på at <strong>for</strong>mulere<br />
den endelige evalueringsplan <strong>for</strong> et<br />
eller fl ere fag, som eleven skal fritages<br />
<strong>for</strong>. En sådan evalueringsplan skal være<br />
skolelederen i hænde inden 1. december<br />
<strong>for</strong> elever i 9. klasse.<br />
Det er en <strong>for</strong>udsætning, at kursusdeltagerne<br />
senest tre uger inden kurset<br />
starter, fremsender beskrivelse af egne<br />
elever. Skema til <strong>det</strong>te fremsendes<br />
sammen med bekræftelse på optagelse<br />
på kurset.<br />
Ud fra disse beskrivelser planlægges<br />
<strong>det</strong> konkrete indhold på kurset.<br />
På kurset er fokus på elever i 7. – 10.<br />
klasse.<br />
Pris: 2.700,- inkl. frokost<br />
Tid: Tirsdag d. 15. september<br />
2009, kl. 10.00 - 15.30<br />
Onsdag d. 16. september<br />
2009, kl. 09.00 - 15.30<br />
Tid: Tirsdag d. 10. november<br />
2009, kl. 10.00 - 15.30<br />
Sted: CFU, Herning<br />
Instr.: Pædagogisk konsulent Lis<br />
Pøhler<br />
Målgr.: Lærere på behandlingshjem,<br />
specialklasselærere<br />
09417<br />
Matematik<br />
og specialundervisning<br />
Matematikvanskeligheder Arr.: Elin Karkov og CFU som i Herning børn<br />
med særlige behov kan opleve.<br />
Deltagerne vil få indsigt i, hvad der<br />
kan <strong>for</strong>årsage vanskeligheder i matematik,<br />
samt i at kunne pege på handlemuligheder.<br />
Der sættes fokus på de typer af matematikvanskeligheder<br />
som børn med<br />
særlige behov kan opleve på relevant<br />
undervisningsindhold og tilpassede undervisningsmetoder.<br />
Der vil ligeledes være oplæg med<br />
praktiske øvelser vedrørende begrebslæring<br />
i matematik i skolestarten.<br />
Der vil blive arbej<strong>det</strong> med familiens<br />
<strong>for</strong>ventninger til matematikundervisning<br />
samt med <strong>for</strong>skelle og ligheder mellem<br />
skolematematik og hverdagsmatematik.<br />
Formålet er endvidere at give læreren<br />
indsigt i <strong>for</strong>skellige evalueringsredskaber<br />
samt dynamisk testning.<br />
Pris: 3.300,- inkl. frokost<br />
Tid: Onsdag d. 2. - fredag d. 4.<br />
september 2009, alle dage kl.<br />
09.00 - 15.00<br />
Sted: CFU, Skanderborg<br />
Instr.: Pædagogisk konsulent, cand.<br />
pæd.psyk. Michael Wahl<br />
Andersen<br />
Målgr.: Matematiklærere, specialundervisningslærere<br />
Arr.: Ole Haubo Christensen og<br />
Elin Karkov<br />
73
Change language