det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College
det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College
det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
givet den lille grå håndbog ”Sagprosaens<br />
mønstre”.<br />
Instrk.: Lektor Johannes Fibiger og pædagogisk<br />
konsulent Hanne Schriver,<br />
Center <strong>for</strong> Undervisningsmidler<br />
2. kursusdag<br />
- Læs de nye ungdomsromaner!<br />
Anders Johansen: ”Stjerneskælv” og<br />
”Askeslottet” og , Pia Juhl: ”Lidt ligesom<br />
mig”, Kenneth Bøgh Andersen: Djævelens<br />
lærling”, Sanne Munk Jensen: ”En<br />
dag skinner solen også på en hunds<br />
røv”, Ronnie Andersen: ”Date med en<br />
engel”, David Meincke: ”Kaos” vil blive<br />
gennemgået i fællesskab.<br />
Undervisningsmuligheder og eksempler<br />
vil blive givet. ”Stjerneskælv” handler<br />
om at miste sin søster, lide af anorexi<br />
og fi nde sig selv. “Askeslottet - Raklos<br />
Rejse 2”: Den nye historiske roman.<br />
Hvordan kan man arbejde med an<strong>det</strong><br />
bind i en trilogi om 2. verdenskrig og efterkrigstiden?<br />
”Lidt lige som mig”: Historien<br />
om en pige, der søger svar på<br />
nogle af livets spørgsmål. Pia Juuls roman<br />
består af korte kapitler/afsnit, som<br />
giver indtryk af at være en hemmelig<br />
dagbog. Fik Undervisningsministeriets<br />
Skriverpris 2005. ”Djævelens lærling”:<br />
Fantasybog om et dydsmønster, der<br />
ved en fejl havner i Helvede. Djævelen<br />
og djævleungerne gør alt <strong>for</strong> at træne<br />
ham op. Romanen er spækket med humor<br />
og intertekstualitet. ”En dag skinner<br />
solen også på en hunds røv”: En<br />
morsom og alvorlig roman om mønsterbryderen<br />
Alma. ”Date med en engel”:<br />
Om et liv med eller uden stoffer og <strong>det</strong><br />
bagvedliggende spørgsmål: Hvor langt<br />
kan man gå i en ungdomsroman?<br />
”Kaos”: Handler om tilvalg og fravalg og<br />
to søskende, der krydser hinandens<br />
spor.<br />
Instrk.: Pædagogisk konsulent Kurt Thybo.<br />
3. kursusdag, <strong>for</strong>middag<br />
- Orientering om hvordan I kan bruge<br />
CFU’s In<strong>for</strong>mative afdeling og Fællessamling.<br />
- Planlægning af undervisnings<strong>for</strong>løb.<br />
Eftermiddag<br />
- De skriftlige prøver i dansk er temaet<br />
<strong>for</strong> denne eftermiddag.<br />
Hvordan tilrettelægges undervisningen,<br />
så den lever op til fagets <strong>for</strong>mål, samtidig<br />
med at eleverne klædes bedst mu-<br />
70<br />
ligt på til prøverne?<br />
Retteprocedurer og vurderingskriterier<br />
gennemgås ud fra konkrete eksempler.<br />
Instrk.: Lærer og tidl. fagkonsulent Søren<br />
Aksel Sørensen, bibliotekar Majbrit<br />
Jøns og pædagogisk konsulent Hanne<br />
Schriver<br />
4. kursusdag<br />
- Fremlæggelser af undervisnings<strong>for</strong>løb<br />
- Levende billeder – kortfi lm, novellefi lm<br />
og spillefi lm.<br />
Hvordan angribes en fi lm, når oplevelsen<br />
har lagt sig? Der er masser af god<br />
faglig substans i arbej<strong>det</strong> med levende<br />
billeder. Kurset gennemgår en række<br />
eksempler på såvel korte som lange fi ktionsfi<br />
lm og giver et bud på hvordan<br />
analysearbej<strong>det</strong> gribes an i praksis. I<br />
Fælles Mål står der bl.a. om andre udtryks<strong>for</strong>mer,<br />
at de skal <strong>for</strong>tolkes, vurderes<br />
og perspektiveres ud fra såvel<br />
umiddelbar oplevelse som analytisk <strong>for</strong>ståelse.<br />
Instrk.: Film- og mediekonsulent Keld<br />
Mathiesen, Ålborg og pædagogisk.<br />
konsulent Hanne Schriver<br />
5. kursusdag<br />
- Det stille billede – kunstbille<strong>det</strong><br />
- De ældre tekster – klassikeren.<br />
1. del. Om brugen af kunstbille<strong>det</strong> i undervisningen.<br />
Hvordan er sammenhængen<br />
mellem udtryk og indhold? Ud fra<br />
konkrete billeder gives der <strong>for</strong>slag til,<br />
hvordan analysen og <strong>for</strong>tolkningen af<br />
kunstbille<strong>det</strong> kan gribes an.<br />
2. del. Kanonudvalgets lister har gjort de<br />
ældre tekster på ”Dansk med de store”<br />
endnu mere relevant. Som dansklærere<br />
ved vi, at en tids litteratur afspejler den<br />
tid, den er skrevet i, og at ældre tekster<br />
somme tider kan virke fremmedartede<br />
og svært tilgængelige.<br />
- Hvordan kan vi som undervisere i ældre<br />
tekster åbne teksterne, så de bliver<br />
vedkommende?<br />
- Det gives der konkrete eksempler på.<br />
- Endvidere vil der indgå <strong>for</strong>slag til, hvordan<br />
kunstbille<strong>det</strong> og de ældre tekster<br />
kan arbejde sammen i den daglige undervisning.<br />
Instruktør: Lektor Jørn Ørum Hansen og<br />
pædagogisk konsulent Hanne Schriver<br />
På kurset vil I få udleveret en kopimappe<br />
med tekster, litteraturliste, undervisnings<strong>for</strong>løb<br />
m.m. Romanerne vil blive<br />
sendt ud via Det pædagogiske servicecenter,<br />
men <strong>det</strong> kan være en <strong>for</strong>del<br />
selv at fremskaffe dem før. Af hensyn til<br />
årsplanlægningen bedes I bemærke, at<br />
der mellem de to kursusperioder udarbejdes<br />
og afprøves et kortere undervisnings<strong>for</strong>løb.<br />
Det vil være en <strong>for</strong>del med<br />
fl ere lærere fra samme skole.<br />
SkoleKom-adresse anføres på tilmeldingen.<br />
Pris: 4.500,- inkl. frkost<br />
Tid: Mandag d. 21. september<br />
2009, kl. 09.00 - 16.00<br />
Sted: Aarhussalen, Århus<br />
Tid: Tirsdag d. 22 og onsdag d.<br />
23. september 2009, begge<br />
dage kl. 09.00 - 16.00<br />
Onsdag d. 25. og torsdag d.<br />
26. november 2009, begge<br />
dage kl. 09.00 - 16.00<br />
Sted: CFU, Skanderborg<br />
Instr.: Se program<br />
Målgr.: Dansklærere 7. - 10. klasse<br />
Arr.: Hanne Schriver<br />
<strong>VIA</strong> Center <strong>for</strong> Undervisningsmidler · refl ex 2·2008
Change language