det uformelle læringsmiljø Uden for rammerne - VIA University College

09603
Ungdomsliv - kommer det os ved?
09.30 Velkomst og åbning
09.35 – 10.50
Ungdomsliv og selvansvar
Mag. art. og dr. phil. Lektor ved Institut
for Psykologi, Københavns Universitet
Sven Mørch
Sven Mørch vil i sit oplæg tegne rammerne
omkring en forståelse af de krav
om selvansvar, som senmoderne ungdomsliv
skaber for unge. Unges selvansvar
udtrykker både en autonomi for
unge, men også en udfordring, som
håndteres ganske forskelligt af de unge
selv. I oplægget vil der blive sat fokus
på ”konstruktionen af unge” i skolen, i
hverdagslivet og i det pædagogiske
rum og på nogle af de problemer, som
denne proces skaber for unge og samfundet.
11.00 - 12.15 Sessioner
1.
Piger – vilde udenpå, stille indeni
SSP-konsulentt I Ballerup Kommune,
Christina Ruben
Hvad får ”de vilde piger” til at gøre som
de gør?
Hvad kan der gøres ved det?
Med udgangspunkt i et projekt fra Ballerup
kommune drøftes nogle af de årsagsforklaringer,
der er på pigernes adfærd
og hvordan man kan arbejde med
målgruppen. Derudover berøres nogle
af de centrale temaer i arbejdet med
de såkaldte vilde piger: selvværd, gruppedannelser,
marginalisering, misbrug,
samarbejde med pigernes familier og
konfl ikthåndtering.
2.
”Din teenager skal coaches,
- ikke opdrages”
Anni Kirk og Tania Wolf, forfattere til bogen
”Din teenager skal coaches, ikke
opdrages”. Begge er folkeskolelærere
og fungerende AKT-lærere på en folkeskole
i Hedensted.
Teenagere kan opleves som uopdragne
monstre. Men hvis du betragter deres
opførsel med andre øjne, får du en enestående
mulighed for at skabe en helt
ny relation med teenageren. Anni Kirk
VIA Center for Undervisningsmidler · refl ex 2·2008
og Tania Wolf præsenterer et nyt syn på
teenagere og giver dig indsigt i, hvordan
du kan kommunikere og interagere
med teenageren på en konstruktiv
måde.
- Få en grundlæggende forståelse af,
hvad der sker med barnet, når det
bliver teenager
- Hvordan lærer vi at forstå og acceptere
børnenes verden?
- Kommunikation baseret på tillid, overbærenhed
og respekt
- Hør, hvordan du håndterer forskellige
typiske teenageproblemstillinger
- Hør, hvad coaching som metode kan
bidrage med
- Gode historier, praktiske eksempler
og erfaringer
3.
Hvorfor lade dem gå, når de kan
fl yve?
Talentudvikling kræver visionære
undervisere
Psykolog, cand.pæd.psyk., forfatter og
souschef ved PPR i Lyngby-Taarbæk,
Ole Kyed
I Danmark breder der sig nu en forståelse
for, at elever med særlige forudsætninger,
udgør en ressource, som
skolen ikke har fokuseret tilstrækkeligt
på. Det er skolens opgave at rumme og
udvikle ALLE elever ud fra deres forudsætninger,
det gælder også de intelligente
elever.
Gennem cases vil Ole Kyed, forfatter
til ”De intelligente børn”, hjælpe os til at
kunne spotte dem. Hvem er de, og
hvad kan vi gøre for dem i deres ungdomsliv?
I en undersøgelse i 2008 angav
40 % af de adspurgte danske unge,
at de manglede udfordringer i undervisningen.
Hvordan tage udfordringen op?
4.
Det` min virkelighed!
- kulturmødet set med unges øjne
v. Lars Gudmund Hansen, projektleder
og fi lminstruktør samt en ung instruktør.
Vi taler så meget om dem, og lytter for
lidt til dem – ”de andre”, ”de fremmedsprogede”
mv. Men her er 19 korte dokumentarfi
lm, hvor unge fortæller om livet,
når man har en anden etnisk baggrund
end omgivelserne. Det er en
guldgrube af personlige historier, der
fænger.
Et GRATIS undervisningsmateriale
gør fi lmene grydeklare til brug i de ældste
klasser og ungdomsuddannelserne.
Man kan pille frit ud af materialet, der
jonglerer med fi lmene gennem 4 temaer:
Tro og værdier - Succes i DK - Identitet
og stereotyper - Fra Ung til voksen.
Der er indspark til dansk, kristendomskundskab,
historie, samfundskundskab,
fi lmkundskab og mange fl ere.
I hører også om, hvor man kan fi nde
andet, lignende gratis undervisningsmateriale
og møder én af de unge, der
har præsenteret sin virkelighed for os i
en dokumentarfi lm.
12.15 Frokost
13.00 - 14.30 Sessioner 2
(se formiddagens emner)
14.30 Kaffe
15.00
Popstarsgenerationen
– kan de fastholdes?
Futuria ApS v/ fremtidsforsker
Anne-Marie Dahl
Vi er på vej ud af informationssamfundet
og på vej ind i et individualistisk følelsessamfund,
hvor livet skal føles godt
for MIG hele tiden. Selv arbejde og uddannelse
skal være selvrealiserende.
Især den unge generation er præget af
det nye arbejdsbegreb, der kaldes Hard
Fun: Det må gerne være hårdt, bare det
er sjovt! En kæmpe udfordring for fremtidens
virksomheder, arbejdsmarked og
uddannelsesinstitutioner.
16.00 Afslutning
Valg af workshopper
Ved tilmelding skal du angive, hvilke 2
workshopper du ønsker at deltage i.
Deltagerpris: 1.300,- inkl. kaffe og frokost
Tid: 21. januar 2009, 9.30 - 16.00
Sted: Helnan Marselis Hotel, Århus
Arr.: Pædagogiske konsulenter
Hanne Schriver og
Kaare Øster
59