Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark
Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark
Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tabel 4.2: Højeste fuldførte danske uddannelse for 25–64årige<br />
indvandrere og efterkommere fra tredjelande samt danskere<br />
pr. 1. januar 2002<br />
Ingen uddannelse/uoplyst 1<br />
Indvandrere fra<br />
tredjelande<br />
Efterkommere<br />
fra tredjelande<br />
Danskere<br />
Mænd Kvinder Mænd Kvinder Mænd Kvinder<br />
79% 84% 6% 6% 2% 2%<br />
Grundskole 8% 5% 37% 30% 26% 30%<br />
Gymnasial uddannelse 1% 1% 17% 18% 6% 6%<br />
Erhvervsfaglig uddannelse 6% 5% 21% 24% 43% 35%<br />
Videregående uddannelse 6% 5% 19% 20% 23% 27%<br />
I alt 100% 100% 100% 100% 100% 100%<br />
Antal 78.536 78.098 2.273 2.129 1.500.815 1.469.234<br />
Kilde: Integrationsministeriets udlændingedatabase i <strong>Danmark</strong>s Statistik, Udd24d, samt <strong>Danmark</strong>s Sta-<br />
tistik, Statistikbanken.dk, Hfu2.<br />
1 Personer i denne kategori kan have en medbragt (udenlandsk) uddannelse.<br />
4.2 Indvandreres og efterkommeres igangværende uddannelse<br />
I det foregående <strong>af</strong>snit blev der sat fokus på indvandreres fuldførte uddannelse<br />
fra oprindelseslandet og indvandreres og efterkommeres højeste fuldførte danske<br />
uddannelse. I dette <strong>af</strong>snit vendes blikket mod de unge indvandrere og efterkommere,<br />
der stadig er undervejs i det danske uddannelsessystem. Dette drejer sig<br />
både om indvandrere og efterkommere, der er i gang med grundskolen, en ungdomsuddannelse<br />
eller en videregående uddannelse.<br />
Det skal bemærkes, at det pga. fr<strong>af</strong>ald ikke er alle indvandrere og efterkommere,<br />
der er i gang med en ungdomsuddannelse eller en videregående uddannelse,<br />
som fuldfører deres uddannelse. Integrationsministeriets Tænketank om udfordringer<br />
for integrationsindsatsen i <strong>Danmark</strong> er i færd med at udarbejde en rapport<br />
om uddannelse, der bl.a. omhandler indvandreres og efterkommeres fr<strong>af</strong>ald<br />
i uddannelsessystemet.<br />
Folkeskolen<br />
På de følgende sider, der omhandler udlændinge i folkeskolen, anvendes begrebet<br />
tosprogede elever frem for begreberne indvandrere og efterkommere. Dette<br />
105