Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark

Figur 4.3: Udviklingen i andelen af 16-19-årige indvandrere og
efterkommere fra tredjelande, der er i gang med en ungdomsuddannelse,
skoleåret 1992/1993-2001/2002
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
92/93 93/94 94/95 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02
Almengymnasial uddannelse Erhvervsgymnasial uddannelse
Erhvervsfaglig uddannelse Ingen uddannelse/uoplyst
Kilde: Integrationsministeriets udlændingedatabase i Danmarks Statistik, Udd34b.
Note: De 16-19-årige, der stadig går i grundskolen (10. kl.), samt de få 16-19-årige, der er i gang med
en videregående uddannelse, indgår ikke i beregningerne.
Figur 4.4 og tabel 4.6 illustrerer indvandreres og efterkommeres valg af faglig
retning på de erhvervsfaglige uddannelser. Som det fremgår af den første søjle i
figur 4.4, udgør indvandrere og efterkommere fra tredjelande 6,8 pct. af alle
eleverne på de erhvervsfaglige uddannelser. Denne andel dækker dog over betydelige
forskelle mellem de forskellige faglige områder.
I 2001/2002 er indvandrere og efterkommere fra tredjelande overrepræsenteret
inden for servicefagene, hvilket bl.a. omfatter fagene frisør, tandklinikassistent,
beklædningshåndværker og optometrist. Her udgør indvandrere og efterkommere
9,7 pct. af eleverne. Desuden er indvandrere og efterkommere overrepræsente-
115