27.07.2013 Views

Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark

Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark

Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

et inden for teknik og industrifag samt handel og kontor, hvor de udgør henholdsvis<br />

9,5 pct. og 8,7 pct. <strong>af</strong> eleverne.<br />

Figur 4.4: Andelen <strong>af</strong> indvandrere og efterkommere fra tredjelande<br />

ud <strong>af</strong> samtlige studerende ved de erhvervsfaglige uddannelser<br />

fordelt efter fag, skoleåret 2001/2002<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

Alle eud<br />

Procent<br />

Pædagogisk<br />

Handel og kontor<br />

Kilde: Integrationsministeriets udlændingedatabase i <strong>Danmark</strong>s Statistik, Udd28, samt særtræk fra<br />

<strong>Danmark</strong>s Statistik <strong>af</strong> Statistikbankens U13, hvorved uddannelsesoplysninger fra september/oktober<br />

2001 er blevet kombineret med befolkningsoplysninger pr. 1. januar 2002.<br />

Af tabel 4.6 fremgår det, at knap halvdelen <strong>af</strong> de kvindelige indvandrere og efterkommere<br />

fra tredjelande på erhvervsuddannelserne er i gang med en uddannelse<br />

inden for handel og kontor, mens en fjerdedel <strong>af</strong> kvinderne er under uddannelse<br />

inden for sundhedsområdet. Til sammenligning er 42 pct. og 23 pct. <strong>af</strong><br />

de danske kvinder i gang med henholdsvis en handels- og kontoruddannelse og en<br />

sundhedsuddannelse.<br />

116 KAPITEL 4. UDDANNELSE<br />

Bygge og anlæg<br />

Jern og metal<br />

Gr<strong>af</strong>isk<br />

Teknik og industri i øvrigt<br />

Service<br />

Levnedsmiddel og husholdning<br />

Jordbrug og fiskeri<br />

Transport mv.<br />

Sundhed

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!