Samlet version af publikationen i PDF [1.629 kB] - Ny i Danmark

Konjunkturerne har en stor betydning for beskæftigelsen, og det slører således
billedet, når konjunkturerne ændrer sig. Hvis man f.eks. ser på kohorten af indvandrere,
der indvandrede i årene 1976-1980, falder deres beskæftigelsesfrekvens
fra det tidspunkt, hvor de har været i Danmark i 9 år, og frem til det tidspunkt,
hvor de har været i Danmark i 15 år. Årsagen er, at denne periode falder
sammen med lavkonjunkturen i sidste del af 1980’erne og i begyndelsen af
1990’erne. Modsat finder man, at kohorten, der indvandrede i årene 1981-1985,
oplevede en kraftig stigning i beskæftigelsesfrekvensen for de samme opholdstider
(9-15 år), idet perioden her er sammenfaldende med højkonjunkturen, der
startede i 1994. Herudover er sammensætningen af udlændingegruppen i de enkelte
kohorter ret forskellig. Eksempelvis omfatter gruppen af indvandrere, der
kom til Danmark i perioden 1991-95, især flygtninge fra det tidligere Jugoslavien,
mens perioden 1996-2000 især har været præget af flygtninge fra Irak og Afghanistan.
Kohorteanalysen kan således alene illustrere, hvordan den overordnede sammenhæng
er mellem opholdstiden og beskæftigelsen i perioden, idet man for de
samme opholdstider har personer, der på det givne tidspunkt befinder sig i forskellige
konjunkturfaser.
Det overordnede billede er, at opholdstiden har en klar positiv indflydelse på beskæftigelsesfrekvensen
blandt indvandrere fra tredjelande i Danmark. Effekten
er umiddelbart størst i de første år, indvandrerne er i Danmark, og aftager derefter
gradvis.
Uddannelsens og opholdstidens betydning for beskæftigelsesfrekvensen
Uddannelse har en stor betydning for, hvor hurtigt indvandrernes beskæftigelsesfrekvens
stiger i takt med, at opholdstiden stiger. Beskæftigelsesprofilerne for
indvandrere uden en erhvervskompetencegivende uddannelse er vist i figur 5.5.
Tilsvarende viser figur 5.6 beskæftigelsesprofilerne for indvandrere med en erhvervsfaglig
uddannelse, mens figur 5.7 viser beskæftigelsesprofilerne for indvandrere
med en videregående uddannelse.
152 KAPITEL 5. ARBEJDSMARKEDET