It-udvikling: Læring og politik i rationelle klæder - brahm.dk

Recommendations

Info

Beta2 Figur 14 - Placering rundt om et meget langt og smalt kantinebord Uddrag af logbog En af betaafdelingens repræsentanter indleder med at forklare, at den seneste organisationsændring har medført, at (en særlig type kunder) er lagt ind under betaafdelingen. Derfor har de taget to specialister med fra (dette betaområde). Observationer Refleksioner Forfatteren uddeler udskifter af det dokument med user stories, som han har arbejdet på siden sidste arbejdsmøde. Han indleder med at fortælle, at han har bestræbt sig på at efterleve de kommentarer han har fået fra undertegnede via mail-korrespondance, men at han kun har kunnet nå et vist niveau i forhold til det fra min side ønskede, og at han nok har behov for ”at inddrage en rådgiver fra linien” hvis han skal nå helt i mål med opgaven. Med bekymret mine forklarer han, at han nok undervurderede hvor meget man skal vide om fremtiden for at kunne skrive præcist nok. Jeg forsøger med glimt i øjet og en let mine at sige, at ”vi jo i KUDV ikke giver den slags opgaver til forretningen fordi vi synes at det er en let opgave”, og at jeg synes at Beta1 har gjort et flot stykke arbejde indtil nu. Jeg bedyrer at mine kommentarer udelukkende var ment som en hjælp til at komme endnu videre med det gode arbejde, så vi i fællesskab kan få produceret så kvalificeret et beslutningsgrundlag som muligt til de kommende prioriteringsmøder for projekterne i området. Alfa Specifikatør Beta1 Beta3 Arkitekt Projektchef Observatør Jeg oplever, at forfatteren ikke er helt tilfreds med eget arbejde. Jeg oplever at han er bekymret - og jeg tænker at han måske føler, at han ikke kan indfri mine forventninger? Jeg oplever at stemningen ikke er helt så god som da vi skiltes efter workshoppen, og forsøger at bryde isen med humor og humør. It-udvikling: Læring og politik i rationelle klæder xxiv Beta4
Observationer Refleksioner Vi gennemgår de enkelte user stories. Der er en del forslag til hvordan de kan beriges med vinkler der i endnu større grad eksemplificerer hvad man skal have til rådighed hvornår i processen, for at kunne træffe beslutninger, vide hvad man skal sige til kunden, vide hvad man skal gøre osv. Efterhånden som vi arbejder os igennem de enkelte user stories kommer der mere flow i reviewet, og den enkelte kommentar afføder mindre og mindre debat. Begge betaeksperter virker meget interesserede i processen, og påtager sig også straks at skrive et par user stories med udgangspunkt i en landbrugssag. Alfaafdelingens repræsentant forklarer, at han føler at User Stories fokuserer meget på proces. Han spørger om vi ikke også skal kigge på fundamentet. Fundamentet må jo være (alfa)engagementsoversigten. Han har ikke forsøgt at udarbejde de user stories, som blev tildelt ham ved sidste møde. Jeg forklarer, at vi starter med endemålet dvs. de processer som viser hvordan løsningerne på sigt bliver anvendt, og så regner baglæns, så vi ender med hvad der så skal laves af fundament først. Derefter regner vi så frem igen, dvs. beskriver planen for at nå fra fundamentet til visionen. Uddrag af logbog Jeg oplever at vi indledningsvist har mange diskussioner omkring teknikken igen, hvor vi skal afstemmes på ny med hensyn til hvad kriterierne er for en indholdsrig, informativ og illustrativ historie. Jeg oplever dog også, at vi ret hurtigt bliver afstemte igen, og at arbejdet herefter accelererer. Jeg oplever at min forklaring accepteres, om end jeg fornemmer at alfaafdelingens repræsentant har et stort behov for snart at kunne komme til at arbejde målrettet med selve (alfa)engagementet. Vi når igennem de user stories der er skrevet, og enes om en arbejdsfordeling frem mod næste reviewmøde efter samme koncept. 15. november 2006 kl. 14.30-15.30. Projektmøde. Deltagere fra KUDV: (Projektmanager), (Arkitekt1), (Projektchef), (Specifikatør), (Arkitekt2) (deltagende observatør). (Projektchef) delte plancher med plan ud. It-udvikling: Læring og politik i rationelle klæder xxv
Page 1 and 2:
It-udvikling: Læring og politik i
Page 3 and 4:
1 Indledning Min case Trinity: It's
Page 5 and 6:
2 Problem Morpheus: Let me tell you
Page 7 and 8:
3 Metode Neo: I just have never...
Page 9 and 10:
Metode aktører i feltet og den rol
Page 11 and 12:
Metode er stedet hvor man kan afpr
Page 13 and 14:
Teori Jensen (2003) begrebet aktant
Page 15 and 16:
Udviklere og brugere Modsat mennesk
Page 17 and 18:
Udviklere og brugere paradoks, at i
Page 19 and 20:
Udviklere og brugere tænker over p
Page 21 and 22:
Udviklere og brugere sammenhænge t
Page 23 and 24:
Hvordan oplever udviklerne brugerne
Page 25 and 26:
5.2 Kunder og interessenter Kunder
Page 27 and 28:
Observationer Refleksioner flere ga
Page 29 and 30:
Kunder og interessenter opgaven. Al
Page 31 and 32:
Kunder og interessenter fundament k
Page 33 and 34:
Kunder og interessenter betyder, at
Page 35 and 36:
Kunder og interessenter udtryk for,
Page 37 and 38:
Kunder og interessenter Jeg har i d
Page 39 and 40:
5.2.3 Delkonklusion: Interesseafste
Page 41 and 42:
Projektledelse og projektkoordineri
Page 43 and 44: Projektledelse og projektkoordineri
Page 55 and 56: 5.3.3 Delkonklusion: Udviklingsinit
Page 57 and 58: Topledelsen som bl.a. kommer til ud
Page 59 and 60: Topledelsen igennem navngivningen o
Page 61 and 62: Topledelsen indrømme, at de ikke h
Page 63 and 64: Topledelsen er afgørende for udfal
Page 65 and 66: Topledelsen En anden vinkel fremfø
Page 67 and 68: Topledelsen især små ting, som bi
Page 69 and 70: 5.4.2 Delkonklusion: Udviklingslede
Page 71 and 72: Konklusion drypvise ændringer der
Page 73 and 74: 8 Kilder Error! Use the Home tab to
Page 75 and 76: Error! Use the Home tab to apply Ov
Page 77 and 78: Værtsorganisationens aktører Da m
Page 79 and 80: B Terminologi Terminologi Jeg har i
Page 81 and 82: Dansk Engelsk Forklaring forretning
Page 83 and 84: Dansk Engelsk Forklaring Terminolog
Page 85 and 86: Engelsk Dansk Forklaring Terminolog
Page 87 and 88: Engelsk Dansk Forklaring Terminolog
Page 89 and 90: C Uddrag af logbog Uddrag af logbog
Page 91 and 92: Observationer Refleksioner Jeg bede
Page 93: Observationer Refleksioner Da vi er
show all

It-udvikling: Læring og politik i rationelle klæder - brahm.dk

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?