Konceptet bag programmet - Region Hovedstaden
Konceptet bag programmet - Region Hovedstaden
Konceptet bag programmet - Region Hovedstaden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Region</strong> <strong>Hovedstaden</strong>s Lederudviklingsprogram<br />
2. Strategisk forankring i et udviklingsflow<br />
<strong>Region</strong> <strong>Hovedstaden</strong> er en arbejdsplads med 38.000 medarbejdere og godt 2.050 ledere med<br />
personaleansvar, hvoraf de 1.500 er ledere af medarbejdere i 1. linje, og 550 er ledere for andre<br />
ledere eller topledere. Over 50 % af lederne er over 50 år. Hertil kommer en gruppe af faglige<br />
ledere på 1.400, som primært består af overlæger.<br />
Lederudviklings<strong>programmet</strong> er strategisk forankret i regionens politikker og visioner. Det tilgodeser<br />
input fra såvel aktuelle politiske prioriteringer som regionens overordnede målsætninger<br />
og de langsigtede perspektiver. Programmet er dynamisk og bygget op i et udviklingsflow, som<br />
sikrer, at lederen og lederteamet løbende får relevant feedback og har relevante dialoger, og er<br />
afstemt med ledernes individuelle udviklingscyklus. Individuelt baserede 360-graders evalueringer,<br />
trivselsmålinger og patienttilfredshedsmålinger vil indgå som naturlige dele af feedbacken til<br />
lederne. Dette fører til programaktiviteter der opfylder oplevede og dokumenterede behov.<br />
Flowet kan se således ud:<br />
<strong>Region</strong> H – strategisk udviklingscyklus<br />
Lederens vej til uddannelse kan f.eks. indeholde:<br />
• En beskrivelse af den konkrete ledelsesopgave<br />
• En vurdering af ledelseskompetencer ved brug af resultater fra personaletrivselsmålinger og<br />
360-graders evaluering<br />
• MUS-samtale hvert år med nærmeste leder, hvor afdelingens mål diskuteres ift. udvikling på<br />
individuelt niveau og gruppeniveau, og hvor feedback fra årets målinger inddrages<br />
• Udarbejdelse af udviklingsplan, som tager højde for både organisationens behov for målopfyldelse<br />
og den enkelte leders ønske om udvikling<br />
• Konkret vurdering af hvilke aktiviteter i det fælles lederudviklingsprogram, som vil passe bedst<br />
i forholdt til udviklingsplanens mål<br />
9